ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
LİSANS DERECESİ	4	240	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 52

DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu:

CHEM113

Ders İsmi:

KİMYA

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Uygulama	Kredi	AKTS
3	0	3	4

Öğretim Dili:

İngilizce

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. Ülker BEKER

Dersi Veren(ler):

Doç. Dr. Musa KAMACI

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amacı:	Mühendislik öğrencilerine laboratuvar uygulamaları ile kimya konularında temel bir anlayış kazandırmak
Dersin İçeriği:	Bilimsel Metot, Maddenin Özellikleri ve Sınıflandırılması, Atomlar ve Atom teorisi, Kimyasal Bileşikler, Kimyasal Reaksiyonlar, Stokiyometri, Gazların Özellikleri, Termodinamik, Kimyasal Denge, Asitler ve Bazlar, Elektrokimya, Kimyasal Kinetik,

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Maddenin Özellikleri ve Sınıflandırılması; Atomlar ve Atom teorisi
1)
2)	Periyodik tablo; Kimyasal Bağlar; Moleküler yapı
3)	Gazların özellikleri
4)	Sıvılarda Yapı; Moleküler Etkileşimler; Çözünürlük
5)	Çözeltiler ve özellikleri
6)	Katılarda Yapı: Metalik, İyonik ve Kovalent Katılar
7)	Kimyasal Reaksiyonlar: Stokiyometri
8)	Vize
9)	Kimyasal Kinetik: Reaksiyon Hızları; Reaksiyon Mekanizmaları
10)	Termodinamik, Denge ve Termokimya
11)	Kimyasal Denge
12)	Asit ve baz
13)	Elektrokimya ve korozyon
14)	Fiziksel Denge: Maddenin Halleri

Ders Notları / Kitaplar:	ACS Chemistry in Context: Applying Chemistry to Society Raymond Chang, General Chemistry: Essential Concepts
Diğer Kaynaklar:	Ralph H. Petrucci, General Chemistry Martin Silberberg, Chemistry L. Brown and T.Holme, Chemistry for Engineering Students

Ders Öğrenme Kazanımları
Program Öğrenme Çıktıları
1) Matematik, Fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
2) Deney tasarlayıp yürütebilme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi.
3) Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi.
4) Çok disiplinli takım çalışması yürütebilme becerisi.
5) Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi.
6) Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama.
7) Çok etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi.
8) Mühendislik çözümlerinin küresel ve toplumsal bağlamda etkisinin kavranması için gereken geniş kapsamlı bir eğitim.
9) Yaşam boyu öğrenim gereğini algılamış ve bu beceriyi kazanmış olmaları.
10) Güncel/çağdaş konulara ilişkin bilgi sahibi olmaları.
11) Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern mühendislik donanımlarını kullanabilme becerisi.
12) İş dünyasında yönetimsel beceri ve bilgisini uygulama

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Oranı
1)	Matematik, Fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
2)	Deney tasarlayıp yürütebilme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi.
3)	Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi.
4)	Çok disiplinli takım çalışması yürütebilme becerisi.
5)	Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi.
6)	Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama.
7)	Çok etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi.
8)	Mühendislik çözümlerinin küresel ve toplumsal bağlamda etkisinin kavranması için gereken geniş kapsamlı bir eğitim.
9)	Yaşam boyu öğrenim gereğini algılamış ve bu beceriyi kazanmış olmaları.
10)	Güncel/çağdaş konulara ilişkin bilgi sahibi olmaları.
11)	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern mühendislik donanımlarını kullanabilme becerisi.
12)	İş dünyasında yönetimsel beceri ve bilgisini uygulama

Yöntemler	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Katkı Oranı
Küçük Sınavlar	10	% 20
Ara Sınavlar	1	% 30
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
Toplam		% 100