| DENİZ ULAŞTIRMA İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kazanılan Yeterlilik | Program Süresi | Toplam Kredi (AKTS) | Öğretim Şekli | Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı | |
| 4 | 240 | FULL TIME |
TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 52 |
||
| Ders Kodu: | MTME316 | ||||||||
| Ders İsmi: | QUALITY AND SAFETY MANAGEMENT | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Uzaktan Eğitim | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi Erhan GEZGİN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğr. Üyesi Erhan Gezgin | ||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | This course forms part of the proposed Modular Framework for vocational and professional qualification based on a degree programme in Quality Management. The Programme gives students a general idea of security and safety issues of naval vessels as well as port facilities. The main subjects in this course are; history of quality, Quality management and integrated management system, safety (ISM Code) – quality relations, Assessment and Certification Process, Personnel, Training, and Safety in the Scope of Technical Management. Bu ders; kalite kavramı ve toplam kalite yönetiminin tarihi oluşumu, genel yönetim ile kalite yönetimi bağlantısı, emniyet, çevre koruma ve kalite yönetimi ilişkileri, ilgili IMO belgeleri kapsamında emniyet, gemilerden kaynaklanan kirliliğin önlenmesi, eğitim, değerlendirme ve belgelendirme süreci, , yaptırımlar, yükümlülük, tazmimat-telafi ana konularını içerir. |
| Dersin İçeriği: | Dersin tanıtımı kalite kavramının açıklanması. Kalite sisteminin tarihçesi, Toplam Kalite Yçnetimi (TKY) ile kalite ilişkisi Kalite yönetimi Kalite Yönetimi Filozofisi (Deming ve Juran ilkeleri) Deniz operasyonları ve kalite yönetimi (ISO9001-ISM İLİŞKİLERİ) Deniz operasyonları ve kalite yönetimi (SOLAS ve MARPOL Sözleşmeleri) Deniz operasyonları ve kalite yönetimi (Global Maritime Distress and Safety System (GMDSS), The International Ship and Port Facility Security Code 2002 (ISPS Code), MARPOL) Ara sınav Deniz hukuku ve kalite ilişkisi (Gemi, kaptanı, deniz sigortaları hukuku , uluslararası ve milli yasal düzenlemeler deniz operasyonları ve teknik gemi yönetimi) Personel, EğitimiTeknik Manejmanın içerisinde Emniyet- CSO (Şirket Emniyet Zabiti)) ve SSO (Gemi Emniyet Zabiti) Gemi Emniyet Kurulları Personel, EğitimiTeknik Manejmanın içerisinde Emniyet (Devam) CSO (Şirket Emniyet Zabiti)) ve SSO (Gemi Emniyet Zabiti) Gemi Emniyet Kurulları Yük operasyonlarında kullanılan dokümanların Emniyet ve Sigorta açısından önemi (Statement of fact, time schedule, demurrage, over-demurrage, dispatch vs.) Denizcilik İdaresi ve Kalite Yönetim Sistemi (Survey ve Sertifikalandırma Sistemi, Kargo gemileri emniyetli inşa sertifikası, Gemide bulınması gereken doküman ve sertifikalar. Denetim sistemleri, İç ve Dış Denetim Usulleri |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) I. Kalite kavramı ve toplam kalite yönetimini anlar 1) Öğrenciler kalite ve kalite yönetimi geçmişi hakkında bilgi sahibi olacaktırr. 2) II. Emniyet, çevre koruma/ kirliliğin önlenmesi ve kalite yönetimi arasındaki ilişkileri öğrenir 2) Öğrenciler denizde emniyet, çevrenin korunması ve bunların kalite ile ilişkisini öğreneceklerdir. 3) Öğrenciler denizcilikle alanında emniyet ve kalite yönetimi ile ilgili uluslararası hukuki ve ticari gereklilikleri öğreneceklerdir. 3) III. Emniyet, çevre koruma ve kalite yönetimi ile ilgili yasal gereklilikleri kavrar 4) 1. Having general information about the history of quality and continuous quality studies 2. Understanding of safety, protection of the environment and quality relations 3. Realising legal and commercial necessities for the safety and quality management. 4. General overview of preparation and application of safety and quality management systems Lecture 4) Öğrenciler genel emniyet ve kalite yönetimi hazırlıklarını, uygulamalarını ve sertifikasyonlarını öğreneceklerdir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dersin tanıtımı kalite kavramının açıklanması. | Course Notes |
| 2) | Kalite-toplam kalite yönetimi (TKY) ilişkisi | Kalitenin manası, kalitenin tarihesi, sanayide kullanımı, TKY |
| 3) | Toplam kalite yönetiminin gelişimi (Devam) | Read Meaning of the “quality” term and its implications on industry. An understanding of Total Quality Management |
| 4) | Kalite Yönetimi Filozofisi | Deming ve Juran ilkeleri, IMSi ISO ve Kalite |
| 5) | Deniz operasyonları ve kalite yönetimi (ISO9001-ISM İLİŞKİLERİ) | (International Safety Management (ISM) Code, Safety Management System (SMS), Benefits of the ISM Code Compliance) |
| 6) | Deniz operasyonları ve kalite yönetimi (ISO9001-ISM İLİŞKİLERİ) (DEVAM) | Description and inclusion of safety, Personal factors in human error, International Convention On The Safety Of Life At Sea (SOLAS) 1979 and Later |
| 6) | Deniz operasyonları ve kalite yönetimi (SOLAS Sözleşmesi) | İnsan Hatalarında İnsan Faktörü SOLAS |
| 7) | DENİZ OERASYONLARI VE KALİTE YÖNETİMİ (devam) | Global Maritime Distress and Safety System (GMDSS), The International Ship and Port Facility Security Code 2002 (ISPS Code), MARPOL) |
| 8) | YARIYIL ARA SINAV | QUALITY V/US |
| 9) | Deniz çeveresinin korunması ve yönetimi | KAPTAN, GEMİ DONATANI, MİLLİ HUKUKİ MEVZUAT, DENİZ SİGORTALARI MEVZUATI, GEMİ TEKNİK TYÖNETİMİ |
| 10) | Personel, EğitimiTeknik Manejmanın içerisinde Emniyet CSO (Şirket Emniyet Zabiti)) ve SSO (Gemi Emniyet Zabiti) Gemi Emniyet Kurulları | Drewery, Ship Management Dafety Bölümü okuma |
| 11) | Personel, Eğitimi Teknik Manejmanın içerisinde Emniyet (Devam) | CSO (Şirket Emniyet Zabiti)) ve SSO (Gemi Emniyet Zabiti) Gemi Emniyet Kurulları |
| 12) | Yük operasyonlarında kullanılan dokümanların Emniyet ve Sigorta açısından önemi mportance of Cargo Operation Documents concerning Safety and (Statement of fact, time schedule, demurrage, over-demurrage, dispatch etc.) | Drewry, Ship Management |
| 13) | Denizcilik İdaresi ve Kalite Yönetim Sistemi (Survey ve Sertifikalandırma Sistem, Kargo gemileri emniyetli inşa sertifikası, Gemide bulınması gereken doküman ve sertifikalar) | Gemi sertifikalarını öğren |
| 14) | Denetim sistemleri, İç ve Dış Denetim Usulleri | İNGİLTERE GEMİ DENETİRAPORUNU OKUYUNUZ |
| Ders Notları / Kitaplar: | 1. IMO Model Course 7.01 2. SOLAS, IMO 1995 3. STCW, 1995 (including Manila 2010 Amendments) 4. Rules and Guidance for Assesment and Registration of Safety Management Systems, ClassNk, 1994 5.Ship Management, Drewry, 2006 |
| Diğer Kaynaklar: | 1. FILIPPO, E., Personnel Management, Dover Pub.Inc., NY 1992 2. YAVAŞÇA, C., Deniz Ticaret Hukuku, İTÜ DYO Yayını, Tuzla 1992 3. CAĞA, T., Deniz Ticaret Hukuku II-III, Filiz Kitabevi, İstanbul, 1990 4. KENDER, R., ÇETİNGİL,E., Deniz Ticaret Hukuku, Filiz Kitabevi, İstanbul 1984 5. KOÇEL, T., İşletme Yöneticiliği, İ.Ü. İşletme Fakültesi Yayını, İstanbul. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
4 |
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Öğrenme Çıktıları | |||||||||||||
| 1) Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 2) Deney tasarlayıp yürütebilme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi | |||||||||||||
| 3) Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi | |||||||||||||
| 4) Çok disiplinli takım çalışması yürütebilme becerisi | |||||||||||||
| 5) Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 6) Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama | |||||||||||||
| 7) Çok etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 8) Mühendislik çözümlerinin küresel ve toplumsal bağlamda etkisinin kavranması için gereken geniş kapsamlı bir eğitim | |||||||||||||
| 9) Yaşam boyu öğrenim gereğini algılamış ve bu beceriyi kazanmış olmaları | |||||||||||||
| 10) Güncel/çağdaş konulara ilişkin bilgi sahibi olmaları | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 11) Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern mühendislik donanımlarını kullanabilme becerisi | |||||||||||||
| 12) Deniz ulaştırması ve onunla bağlantılı tüm ulaştırma operasyonlarının hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevesinin gerektirdiği bilgileri uygulama becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 13) Karar, uygulama ve davranışlarında deniz işletmeciliği ve yönetimine ilişkin verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisi. | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Oranı | |
| 1) | Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi | 1 |
| 2) | Deney tasarlayıp yürütebilme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi | |
| 3) | Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi | |
| 4) | Çok disiplinli takım çalışması yürütebilme becerisi | 1 |
| 5) | Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi | 1 |
| 6) | Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama | 2 |
| 7) | Çok etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi | 2 |
| 8) | Mühendislik çözümlerinin küresel ve toplumsal bağlamda etkisinin kavranması için gereken geniş kapsamlı bir eğitim | 2 |
| 9) | Yaşam boyu öğrenim gereğini algılamış ve bu beceriyi kazanmış olmaları | 3 |
| 10) | Güncel/çağdaş konulara ilişkin bilgi sahibi olmaları | 3 |
| 11) | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern mühendislik donanımlarını kullanabilme becerisi | 2 |
| 12) | Deniz ulaştırması ve onunla bağlantılı tüm ulaştırma operasyonlarının hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevesinin gerektirdiği bilgileri uygulama becerisi | 3 |
| 13) | Karar, uygulama ve davranışlarında deniz işletmeciliği ve yönetimine ilişkin verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisi. | 3 |
| Yöntemler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Katkı Oranı |
| Küçük Sınavlar | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 50 | |
| YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ders | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama | 2 | 1 | 2 |
| Ödevler | 14 | 2 | 28 |
| Küçük Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü | 52 | ||