| MARINE ENGINEERING | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Qualification Awarded | Length of Program | Toplam Kredi (AKTS) | Mode of Study | Level of Qualification & Field of Study | |
| Bachelor's (First Cycle) Degree | 4 | 240 | FULL TIME |
TQF, TQF-HE, EQF-LLL, ISCED (2011):Level 6 QF-EHEA:First Cycle TQF-HE, ISCED (1997-2013): 52 |
|
| TR-NQF-HE Main Field Descriptors 52 - Engineering and Engineering Trades |
Program Outcomes | TQF-HE 6 (Bachelor) Level Descriptors | |||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | |||||||||||||||||
| Knowledge | |||||||||||||||||||||||||||||
| Theoretical - Conceptual | 1 | Theoretical - Conceptual | |||||||||||||||||||||||||||
| Skills | |||||||||||||||||||||||||||||
| Cognitive - Practical | 1 | Cognitive - Practical | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Competences | |||||||||||||||||||||||||||||
| Competence to Work Independently and Take Responsibility | 1 | Competence to Work Independently and Take Responsibility | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Competence | 1 | Learning Competence | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Field Specific Competence | 1 | Field Specific Competence | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Communication and Social Competence | 1 | Communication and Social Competence | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | |||||||||||||||||||||||||||||
| TR-NQF-HE Main Field Descriptors 52 - Engineering and Engineering Trades |
Program Outcomes | TQF-HE 6 (Bachelor) Level Descriptors | |||||||||||||||||||||||||||
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| Knowledge | |||||||||||||||||||||||||||||
| Theoretical - Conceptual | 1 | Theoretical - Conceptual | |||||||||||||||||||||||||||
| Skills | |||||||||||||||||||||||||||||
| Cognitive - Practical | 1 | Cognitive - Practical | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | |||||||||||||||||||||||||||||
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| Competences | |||||||||||||||||||||||||||||
| Competence to Work Independently and Take Responsibility | 1 | Competence to Work Independently and Take Responsibility | |||||||||||||||||||||||||||
| Learning Competence | 1 | Learning Competence | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Field Specific Competence | 1 | Field Specific Competence | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Communication and Social Competence | 1 | Communication and Social Competence | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
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