BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| EKONOMİ VE FİNANS | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kazanılan Yeterlilik | Program Süresi | Toplam Kredi (AKTS) | Öğretim Şekli | Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı | |
| LİSANS DERECESİ | 4 | 240 | ÖRGÜN |
TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): |
|
DERSİN GENEL BİLGİLERİ
| Ders Kodu: | EF305 | ||||||||
| Ders İsmi: | BİREYSEL FİNANS | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||||||
| Ders Koşulu: |
EF223 - FİNANSAL TABLOLAR VE MALİ ANALİZ |
||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Uzaktan Eğitim | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. Engin KURUN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | Prof. Engin Kurun | ||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bireysel finans konularının işlendiği bu dersin amacı finansal planlama sürecini, karar verme araçları ile öğrencilere öğretmektir. Konut satın alma veya kiralama, yatırım yapma, vergisel konular hakkında bilgi edinme, bankacılık hizmetleri ve finansal hedeflerin belirlenmesi konusunda finansal formüller ile uygulamalar yapılacaktır. |
| Dersin İçeriği: | 1. Bireysel finansa giriş 2. Finansal planlama süreci 3. Vergi planlaması 4. Finansal hizmetler 5. Tüketici kredileri 6. Tüketici satın alma stratejileri 7. Konut finansmanı 8. Ara sınav 9. Risk yönetimi ve sigorta planlaması 10. Yatırımın temelleri 11. Emeklilik planlaması 12. Miras planlama 13. Finansal plan hazırlama 14. Final sınavı öncesi ders tekrarı |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Bireysel mali tablolar, rasyo analizi ve paranın zaman değeri gibi finansal planlama araçlarını uygulayabilmek 2) Kısa ve uzun vadeli finansal hedefleri planlamak 3) Yatırım ve varlık dağılımı kararlarını vermek 4) Kredi yönetimi 5) Doğru satın alma kararını vermek 6) Sigorta ve risk yönetimi kavramlarını anlamak 7) Vergi ile ilgili konuları planlamak 8) Bireysel finansa ilişkin gelecekle ilgili stratejik kararları vermek |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | ||
| 1) | Bireysel finansa giriş | Ders notları. Ders kitabı 1 ve 2. bölüm |
| 2) | Finansal planlama süreci | Ders notları. Ders kitabı 3. bölüm |
| 3) | Vergi planlaması | Ders notları. Ders kitabı 4. bölüm |
| 4) | Finansal hizmetler | Ders notları. Ders kitabı 5. bölüm |
| 5) | Tüketici kredileri | Ders notları. Ders kitabı 6 ve 7. bölüm |
| 6) | Tüketici satın alma stratejileri | Ders notları. Ders kitabı 8. bölüm |
| 7) | Konut finansmanı | Ders notları. Ders kitabı 9. bölüm |
| 8) | Ara sınav | |
| 9) | Risk yönetimi ve sigorta planlaması | Ders notları. Ders kitabı 10-11-12. bölüm |
| 10) | Yatırımın temelleri | Ders notları. Ders kitabı 13-14-15-16-17. bölüm |
| 11) | Emeklilik planlaması | Ders notları. Ders kitabı 18. bölüm |
| 12) | Miras planlama | Ders notları. Ders kitabı 19. bölüm |
| 13) | Finansal plan hazırlama | Ders notları. Ders kitabı |
| 14) | Final sınavı öncesi ders tekrarı | |
| 15) | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Textbook: Kapoor, J., Dlabay, L., Hughes, R. J. & Hart, M. (2012). Personal Finance. (12th ed.), Mcgraw-Hill/Irwin. Supplementary Reading: Madura, J. (2014). Personal Finance. (5th ed.), Pearson Education. Keown, A. J. (2013). Personal Finance: turning money into wealth. (6 th ed.), Pearson Education. Gitman, L. J. & Joenk, M. D. (2011). Personal Financial Planning. (12th ed.), Thomson South-Western. |
| Diğer Kaynaklar: |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Öğrenme Çıktıları | |||||||||||||
| 1) Ekonomi ve finans alanı ile ilgili teorik bilgileri analiz etme ve uygulamadaki karşılıklarını değerlendirme becerisi | 1 | 1 | |||||||||||
| 2) Akademik, işletme, ve politika odaklı yazılı ve görsel kaynakları kullanarak sosyal ve davranış bilimleri alanında özgün bilgileri edinme becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 3) Ekonomi ve finans alanına ilişkin bilgileri teknik ve bilgisayar destekli enstrümanlara işleyerek bilgi elde etme becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| 4) Edinilen bilgileri ekonomi ve finans alanın gerektirdiği teknik donanımla (bilgisayar ortamında vb.) araştırma raporu veya makalesi şeklinde Türkçe veya İngilizce olarak sunma becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 5) Karar alma ve uygulama ile alınan kararları davranış haline getirmede ekonomi ve finans alanına ilişkin sahip olunan bilgileri kullanabilme becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 6) Ekonomi ve finans alanı, ilgili alt dallar ve diğer sosyal bilimler alanları ile sinerji halinde çok disiplinli yorum üretme ve analiz yapma becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 7) Etik ve mesleki sorumlulukları özümseme ve doğru tartabilme becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 8) Türkçe ve İngilizce üst düzey etkin yazılı ve sözlü iletişim kurabilme becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 9) Ekonomi ve finans disiplininin küresel bağlamda etkisinin özümsenmesi için gerekli olan geniş kapsamlı bir anlayışa sahip olmak | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 10) Yaşam boyu öğrenim becerisini kazanmış olmak | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 11) Güncel konulara ilişkin geniş bilgi sahibi olmak | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 12) Yeniliğe ve değişen koşullara karşı açık ve uyumlu olmak | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 13) Veri analizi yolu ile bilgi ve çıkarım elde edebilmek için gerekli teknik bilgilere teorik ve pratik bağlamında sahip olmak | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Oranı | |
| 1) | Ekonomi ve finans alanı ile ilgili teorik bilgileri analiz etme ve uygulamadaki karşılıklarını değerlendirme becerisi | 2 |
| 2) | Akademik, işletme, ve politika odaklı yazılı ve görsel kaynakları kullanarak sosyal ve davranış bilimleri alanında özgün bilgileri edinme becerisi | 3 |
| 3) | Ekonomi ve finans alanına ilişkin bilgileri teknik ve bilgisayar destekli enstrümanlara işleyerek bilgi elde etme becerisi | 3 |
| 4) | Edinilen bilgileri ekonomi ve finans alanın gerektirdiği teknik donanımla (bilgisayar ortamında vb.) araştırma raporu veya makalesi şeklinde Türkçe veya İngilizce olarak sunma becerisi | 3 |
| 5) | Karar alma ve uygulama ile alınan kararları davranış haline getirmede ekonomi ve finans alanına ilişkin sahip olunan bilgileri kullanabilme becerisi | 3 |
| 6) | Ekonomi ve finans alanı, ilgili alt dallar ve diğer sosyal bilimler alanları ile sinerji halinde çok disiplinli yorum üretme ve analiz yapma becerisi | 3 |
| 7) | Etik ve mesleki sorumlulukları özümseme ve doğru tartabilme becerisi | 3 |
| 8) | Türkçe ve İngilizce üst düzey etkin yazılı ve sözlü iletişim kurabilme becerisi | 3 |
| 9) | Ekonomi ve finans disiplininin küresel bağlamda etkisinin özümsenmesi için gerekli olan geniş kapsamlı bir anlayışa sahip olmak | 3 |
| 10) | Yaşam boyu öğrenim becerisini kazanmış olmak | 3 |
| 11) | Güncel konulara ilişkin geniş bilgi sahibi olmak | 2 |
| 12) | Yeniliğe ve değişen koşullara karşı açık ve uyumlu olmak | 2 |
| 13) | Veri analizi yolu ile bilgi ve çıkarım elde edebilmek için gerekli teknik bilgilere teorik ve pratik bağlamında sahip olmak | 3 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
Ölçme ve Değerlendirme
| Yöntemler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Katkı Oranı |
| Ödev | 1 | % 30 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 50 | |
| YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 3 | 8 | 24 |
| Ödevler | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 121 | ||