EKONOMİ VE FİNANS
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
LİSANS DERECESİ	4	240	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013):

DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu:

EF431

Ders İsmi:

FİNANSAL MODELLEME

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Uygulama	Kredi	AKTS
3	0	3	5

Öğretim Dili:

İngilizce

Ders Koşulu:

UTİ224 - ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
EF 214 - İSTATİSTİK | EF 222 - FİNANSAL PİYASALAR VE YATIRIMLAR | UİT 224 - ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm/Program Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr. Öğr. Üyesi Kenan TATA

Dersi Veren(ler):

Kenan Tata

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı Finans teorisinde mihenk taşı haline gelmiş bazı modelleri hem teorik olarak öğrenmek hem pratik olarak uygulayabilmektir. Dersin dayandığı portföy teorisi, etkin piyasa teorisi, varlık fiyatlama modeli, opsiyon fiyatlama ve riske maruz değer gibi alanların güncel verilerle uygulamasını içermektedir. Bunun yanı sıra, uygulamalar yoğun bilgisayar kullanımı ve belli başlı programların da öğrenilmesini içermektedir.

Dersin İçeriği:

Zaman serileri analizi, ARCH-GARCH modelleri, portföy teorisi, RMD, opsiyon fiyatlama, portföy performans

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Finans alanında kullanılan ekonometri kavramları pratikte kullanımı
1) Bu dersi tamamlayan öğrenciler Finans alanında ortaya çıkan teorik modellerin veri analizi yoluyla pratikte uygulanması ve bu alanda yurutulen profesyonel ve akademik çalışmalarda yer alabilecek seviyeye gelmiş olacaklardır.
2) Finans teorisinde yer alan belli başlı teorik modellerin pratiğe uyarlanması ve kullanılması
3) Finanstaki sayısal yöntemlerin yardımı ile proje yönetimi ve geliştirilmesi
4) Veri edinimi, yönetimi ve analizi

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Giriş ve Finans Modellerine genel bakış	Merton, "History of Finance"
2)	Finansal sistemin rolü üzerine	J.P. Danthine, Intermediate Financial Theory, Chapter 1 Merton Millerö History of Finance
3)	Büyüme ve Finans, Barro-Salai Martin modeli	J.P. Danthine, Intermediate Financial Theory, Chapter 1 Merton Millerö History of Finance
4)	Zaman Serilerine Giriş (Çarpım modeli)
5)	Zaman serileri ile modelleme-1
6)	Zaman serileri ile modelleme-1
7)	Zaman serileri ile modelleme-2
8)	Riskin Finans modellerindeki yeri
9)	Riskin Modellenmesi (ARCH GARCH modelleri)
10)	Riske Maruz Değer yaklaşımları
11)	Kısa ve Uzun vadeli ilişki modelleri-1
12)	Kısa ve Uzun vadeli ilişki modelleri-2
13)	Portföy performansı
14)	Portföy performansı-uygulamalar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Chris Brooks, Introductory Econometrics for Finance, Cambridge University Press Ruey S. Tsay, Analysis of Financial Time Series, Wiley Stephen Taylor, Modelling Financial Time Series, World Scientific, Eviews, Stata, R-project
Diğer Kaynaklar:	Chris Brooks, Introductory Econometrics for Finance, Cambridge University Press Ruey S. Tsay, Analysis of Financial Time Series, Wiley

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	1	2	3	4
Program Öğrenme Çıktıları
1) Ekonomi ve finans alanı ile ilgili teorik bilgileri analiz etme ve uygulamadaki karşılıklarını değerlendirme becerisi
2) Akademik, işletme, ve politika odaklı yazılı ve görsel kaynakları kullanarak sosyal ve davranış bilimleri alanında özgün bilgileri edinme becerisi
3) Ekonomi ve finans alanına ilişkin bilgileri teknik ve bilgisayar destekli enstrümanlara işleyerek bilgi elde etme becerisi
4) Edinilen bilgileri ekonomi ve finans alanın gerektirdiği teknik donanımla (bilgisayar ortamında vb.) araştırma raporu veya makalesi şeklinde Türkçe veya İngilizce olarak sunma becerisi
5) Karar alma ve uygulama ile alınan kararları davranış haline getirmede ekonomi ve finans alanına ilişkin sahip olunan bilgileri kullanabilme becerisi
6) Ekonomi ve finans alanı, ilgili alt dallar ve diğer sosyal bilimler alanları ile sinerji halinde çok disiplinli yorum üretme ve analiz yapma becerisi
7) Etik ve mesleki sorumlulukları özümseme ve doğru tartabilme becerisi
8) Türkçe ve İngilizce üst düzey etkin yazılı ve sözlü iletişim kurabilme becerisi
9) Ekonomi ve finans disiplininin küresel bağlamda etkisinin özümsenmesi için gerekli olan geniş kapsamlı bir anlayışa sahip olmak
10) Yaşam boyu öğrenim becerisini kazanmış olmak
11) Güncel konulara ilişkin geniş bilgi sahibi olmak
12) Yeniliğe ve değişen koşullara karşı açık ve uyumlu olmak
13) Veri analizi yolu ile bilgi ve çıkarım elde edebilmek için gerekli teknik bilgilere teorik ve pratik bağlamında sahip olmak

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Oranı
1)	Ekonomi ve finans alanı ile ilgili teorik bilgileri analiz etme ve uygulamadaki karşılıklarını değerlendirme becerisi
2)	Akademik, işletme, ve politika odaklı yazılı ve görsel kaynakları kullanarak sosyal ve davranış bilimleri alanında özgün bilgileri edinme becerisi
3)	Ekonomi ve finans alanına ilişkin bilgileri teknik ve bilgisayar destekli enstrümanlara işleyerek bilgi elde etme becerisi
4)	Edinilen bilgileri ekonomi ve finans alanın gerektirdiği teknik donanımla (bilgisayar ortamında vb.) araştırma raporu veya makalesi şeklinde Türkçe veya İngilizce olarak sunma becerisi
5)	Karar alma ve uygulama ile alınan kararları davranış haline getirmede ekonomi ve finans alanına ilişkin sahip olunan bilgileri kullanabilme becerisi
6)	Ekonomi ve finans alanı, ilgili alt dallar ve diğer sosyal bilimler alanları ile sinerji halinde çok disiplinli yorum üretme ve analiz yapma becerisi
7)	Etik ve mesleki sorumlulukları özümseme ve doğru tartabilme becerisi
8)	Türkçe ve İngilizce üst düzey etkin yazılı ve sözlü iletişim kurabilme becerisi
9)	Ekonomi ve finans disiplininin küresel bağlamda etkisinin özümsenmesi için gerekli olan geniş kapsamlı bir anlayışa sahip olmak
10)	Yaşam boyu öğrenim becerisini kazanmış olmak
11)	Güncel konulara ilişkin geniş bilgi sahibi olmak
12)	Yeniliğe ve değişen koşullara karşı açık ve uyumlu olmak
13)	Veri analizi yolu ile bilgi ve çıkarım elde edebilmek için gerekli teknik bilgilere teorik ve pratik bağlamında sahip olmak

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yöntemler	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Katkı Oranı
Projeler	1	% 25
Ara Sınavlar	1	% 25
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
Toplam		% 100