LOJİSTİK YÖNETİMİ
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
LİSANS DERECESİ	4	240	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013):

DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu:

UTİ211

Ders İsmi:

YÖNETİM VE ORGANİZASYON

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Uygulama	Kredi	AKTS
3	0	3	5

Öğretim Dili:

İngilizce

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Uzaktan Eğitim

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. Mustafa Taner ALBAYRAK

Dersi Veren(ler):

Prof.Dr.A.Zafer Acar, Doç.Dr.Aykut Arslan

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

UTİ 211'i başarıyla geçen öğrenciler;
I. Yönetim, yönetim teorilerini ve özelliklerini ve yöneticinin çevresini tanımlayabilir ve açıklayabilir.
II. Bir organizasyonun karşılaştığı sorunlara yönelik bütüncül bir yaklaşım benimser; değişikliklerin organizasyonun tüm yönleri üzerindeki etkilerini anlayabilir ve telafi eder
III. Bir sorunu / konuyu saptayabilir ve açıkça tanımlar; veri ve bilgileri sıkı bir şekilde analiz eder ve sorgular
IV. Bir organizasyonun hesap verebilir üyelerini güçlendirmek, ilham vermek ve tutmak için uygun araçları / yöntemleri kullanarak karar verme sürecini tanımlar ve planlar geliştirir.
V. Örgütsel tasarımın yapılışını tanımlayabilir.
VI. Liderlik, motivaasyon teorileri ve kavramlarını tanımlar ve açıklar.

Dersin İçeriği:

Ağırlıklı olarak yönetim kavramı ve gelişiminin işleneceği derste şu konuların işlenmesi hedeflenmektedir: Yönetimin temelleri ve örgütler, yönetim tarihi, küresel yöneticiyi kısıtlayan konular ve küresel yönetim, karar verme ve planlamanın temelleri, stratejik yönetim, örgüt yapısının temelleri ve gelişmiş örgüt yapıları, iletişim, bireysel davranışın temelleri, gruplar ve takımlar, takımları yönetmek, liderlik, kontrolün temelleri.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Yönetim temelleri ile ilgili kavramları, teorik ve pratik yönetim süreçlerini tanımlar, ilişkileri kavrayabilir ve uygulamasını yapabilir.
2) Liderlik, motivasyon teorileri ve kavramlarını tanımlar ve açıklar.
3) Yönetim ve organizasyon becerilerini dış çevre ve iç çevrelerini dikkate alarak sistem yaklaşımı ile analiz edebilir, sorunları kavrayabilir ve çözümler üretebilir.
4) Yönetim işlevlerini (planlama, organize etme, yürütme ve kontrol) kavrar ve iş yaşamında firmalarda uygulayabilir.
5) Kaynaklara dayalı bireysel ve takım halinde işletme alanında araştırma, iletişim, sunum becerileri kazanır ve uygulayabilir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Giriş, Ders Programı ve Sınıf Beklentileri Bölüm 1 - İşyerindeki Yöneticiler	Ders Kitabı Bölüm 1
2)	Modül 1 - Yönetim Tarihi; Yönetim Teorisine Klasik Yaklaşım	Ders Kitabı Modül 1
3)	Modül 1 - Yönetim Tarihi; Yönetim Teorisine Neoklasik ve Modern Yaklaşımlar	Ders Kitabı Modül 1
4)	Bölüm 2 - Karar Verme	Ders Kitabı Bölüm 2
5)	Bölüm 3 - Dış Çevrenin Yönetimi ve Örgüt Kültürü	Ders Kitabı Bölüm 3
6)	Bölüm 4 - Küresel bir Ortamda Yönetme	Ders Kitabı Bölüm 4
7)	ARA SINAV	Toplam 6 Bölüm ve Modüller
8)	Bölüm 6 – Etik ve Sosyal Sorumluluk Yönetimi	Ders Kitabı Bölüm 6
9)	Bölüm 8 - Planlama Çalışması; Modül 9 - Planlama Araçları ve Teknikleri	Ders Kitabı Bölüm 8 ve Modül 9
10)	Bölüm 10 - Organizasyon Yapısının Tasarımı - Temel Organizasyon Tasarımları	Ders Kitabı Bölüm 10
11)	Bölüm 11 - Organizasyon Yapısının Tasarımı – Uygulamalı Örgütsel Tasarım	Ders Kitabı Bölüm 11
12)	Bölüm 12 - İnsan Kaynaklarının Yönetimi	Ders Kitabı Bölüm 12
13)	Bölüm 14 - Takım Oluşturma ve Yönetme	Ders Ktabı Bölüm 14
14)	Bölüm 17 - Etkili bir Lider Olmak Bölüm 18 - İzleme ve Kontrol	Ders Kitabı Bölümler 17 ve 18

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Robbins, S., Decenzo, D.A., & Coulter, M. (2013). Fundamentals of Management, 8th Ed, Upper Saddle River, NJ, Pearson.
Diğer Kaynaklar:	Jones, G.R. and George, J.M. (2014) Contemporary Management, New York, McGraw-Hill/Irwin.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Öğrenme Çıktıları

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Dersin Program Kazanımlarına Etkisi

Katkı Oranı

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yöntemler	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Katkı Oranı
Ödev	2	% 30
Ara Sınavlar	1	% 20
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Süre (Saat)	İş Yükü (Saat)
Ders	14	3	42
Ödevler	2	12	24
Ara Sınavlar	1	20	20
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	60	60
Toplam İş Yükü			146