| LOJİSTİK YÖNETİMİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kazanılan Yeterlilik | Program Süresi | Toplam Kredi (AKTS) | Öğretim Şekli | Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı | |
| LİSANS DERECESİ | 4 | 240 | ÖRGÜN |
TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): |
|
| Ders Kodu: | LOJ202 | ||||||||
| Ders İsmi: | HAVAYOLU TAŞIMACILIĞI | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||||||
| Ders Koşulu: |
LOJ401 - HAVA KARGO TAŞIMACILIĞI |
||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. Sabiha Ahu URAL ÖZTÜRK | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | Ahu Ural Öztürk | ||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu ders öğrencilere uluslararası hava kargo taşımacılığının temel süreç ve uygulamalarını tanıtmayı amaçlamaktadır. Bu ders kapsamında, öğrenciler bir hava kargo taşımacılığında kullanılan tüm ticari ve sevkiyat belgelerini tanıyacak ve tanımlayacak, INCOTERM kurallarına göre maliyet kalemlerini hesaplayabileceklerdir. Ayrıca, taşıma türü, maliyet, rota, havayolu, transit süresi ve IATA kurallarını analiz ederek en verimli hava taşımacılığı hizmetini belirleyip seçebileceklerdir. Güvenlik ve emniyet uygulamalarının önemini değerlendirme ve yorumlama becerisini kazanacak olan öğrenciler, genel ve özel kargo türleri ile uçak türlerini sınıflandırabilecek, hava ihracat veya ithalat operasyon süreçlerini etik bir bakış açısıyla tanımlayarak bu süreçlerin yönetiminde etik sorumlulukların farkında olacaklardır. |
| Dersin İçeriği: | Bu derste havayolu taşımacılığında kullanılan araç, sistem ve yöntemler, havayolu taşımacılığının taşımacılık sistemleri içerisindeki yeri işlenecektir. Bunlara ek olarak, Türkiye’de havayolu taşımacılığı, dünyada havayolu taşımacılığı ve politikaları da derste incelenecek konular arasında yer almaktadır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Bir hava kargo gönderisinin hem genel hem de özel koşullarını tanımlayabilecektir. 2) Bir hava kargo taşımacılığının aktif ve pasif aktörlerinin sorumluluk ve yükümlülüklerini tanımlayabilecektir. 3) Yerel ve uluslararası ilişkiler ile ilişkileri ve bağlantıları yönetmek veya yönlendirmek. 4) Uluslararası bir hava kargo gönderisinin maliyet kalemini öngörebilir ve maliyet hesaplamalarını yapabilir, satış tekliflerini değerlendirebilir ve karşılaştırabilir. 5) Bir hava kargo sevkiyatının karşılaştığı zorlukları ve sorunları anlayabilir ve bu zorlukları düşünmek için bir temel sağlayarak çözümler üretebilir. 6) Kariyer hedeflerine uygun doğru pozisyona başvurmak için yeterli sektör bilgisine ve altyapısına sahip |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Tanışma, Ders Programı ve Sınıf Beklentileri; Hedefler ve Öğrenme Çıktıları Üzerine Tartışma, Kariyer Hedefleri | |
| 2) | Taşıma Modlarının Tanımı ve Kontrolü | |
| 3) | Kilit Oyuncular; Sorumluluk ve Yükümlülükler | |
| 4) | INCOTERM 2020 ve Hava Kargo Taşımacılığındaki Uygulamaları | |
| 5) | Kargo Türleri ve Özellikleri | |
| 6) | Uçak Türleri ve Birim Yükleme Cihazları | |
| 7) | Ücretlendirilebilir Ağırlık Hesaplamaları ve Maliyet Hesaplamaları | |
| 8) | Satış Teklifinin Hazırlanması, Satın Almaların Değerlendirilmesi ve Karşılaştırılması | |
| 9) | MID-TERM EXAM | |
| 10) | Nakliye ve Ticari Dokümantasyon | |
| 11) | Uluslararası ve Yerel Yasal Çerçeveler, Kurumlar ve Etik Değerler | |
| 12) | Web siteleri üzerinde uygulama; izleme ve takip, Planlama ve Raporlama | |
| 13) | Havalimanı saha ziyareti / Sektör Profesyoneli | |
| 14) | Genel Değerlendirme, Bakım Hedeflerinin Yeniden Değerlendirilmesi |
| Ders Notları / Kitaplar: | Lecturer notes |
| Diğer Kaynaklar: |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Öğrenme Çıktıları |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Oranı |
| Yöntemler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Katkı Oranı |
| Küçük Sınavlar | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 40 | |
| YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ders | 13 | 3 | 39 |
| Küçük Sınavlar | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | 20 | 20 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü | 139 | ||