BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| LOJİSTİK YÖNETİMİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kazanılan Yeterlilik | Program Süresi | Toplam Kredi (AKTS) | Öğretim Şekli | Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı | |
| LİSANS DERECESİ | 4 | 240 | ÖRGÜN |
TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): |
|
DERSİN GENEL BİLGİLERİ
| Ders Kodu: | YBS316 | ||||||||
| Ders İsmi: | NESNE YÖNELİMLİ PROGRAMLAMA | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||||||
| Ders Koşulu: |
YBS213 - ALGORİTMA VE PROGRAMLAMAYA GİRİŞ |
||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Uzaktan Eğitim | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi ALİ KILINÇ | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğr. Üyesi Masoud Shahmanzari | ||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Günümüz problemlerini nesneye dayalı yöntemler ile tasarlamak ve çözmek. Nesne-tabanlı programlama yöntemi ile uygulama geliştirmek. Java Programlama dili ile program yazabilmek. |
| Dersin İçeriği: | Nesne-tabanlı programlama dilinin kavramları ve özellikleri anlatılmaktadır, Java programlama dili kullanılır, sınıf ve nesneler, değişken ve metotlar, kontrol deyimleri, array, arraylist özellikleri dersin içeriğini kapsamaktadır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Nesne-Tabanlı Programlama YBS316 başarıyla geçen öğrenciler I. Nesne tabanlı programlama kavramını bilir II. Nesnelere dayalı uygulama geliştirir. III. Karşılaşılan probleme çözüm üretir ve uygular IV. Problemi analiz eder ve uygun yöntem ve teknik için karar verir. |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Tanışma ve dersin tanıtımı | Introduction to Java Programming and Data Structures, Comprehensive Version, 12th Edition, 2020 Object-Oriented Design & Patterns, Cay S. Horstmann, 2nd edition |
| 2) | Kavram ve özellikler | Introduction to Java Programming and Data Structures, Comprehensive Version, 12th Edition, 2020 Object-Oriented Design & Patterns, Cay S. Horstmann, 2nd edition |
| 3) | Veri türleri | Introduction to Java Programming and Data Structures, Comprehensive Version, 12th Edition, 2020 Object-Oriented Design & Patterns, Cay S. Horstmann, 2nd edition |
| 4) | Sınıf ve Nesneler | Introduction to Java Programming and Data Structures, Comprehensive Version, 12th Edition, 2020 Object-Oriented Design & Patterns, Cay S. Horstmann, 2nd edition |
| 5) | Sınıf ve Nesneler | Introduction to Java Programming and Data Structures, Comprehensive Version, 12th Edition, 2020 Object-Oriented Design & Patterns, Cay S. Horstmann, 2nd edition |
| 6) | İf..else | Introduction to Java Programming and Data Structures, Comprehensive Version, 12th Edition, 2020 Object-Oriented Design & Patterns, Cay S. Horstmann, 2nd edition |
| 7) | While loop | Introduction to Java Programming and Data Structures, Comprehensive Version, 12th Edition, 2020 Object-Oriented Design & Patterns, Cay S. Horstmann, 2nd edition |
| 8) | For loop ve for each | Introduction to Java Programming and Data Structures, Comprehensive Version, 12th Edition, 2020 Object-Oriented Design & Patterns, Cay S. Horstmann, 2nd edition |
| 9) | Switch case | Introduction to Java Programming and Data Structures, Comprehensive Version, 12th Edition, 2020 Object-Oriented Design & Patterns, Cay S. Horstmann, 2nd edition |
| 10) | Metodlar | Introduction to Java Programming and Data Structures, Comprehensive Version, 12th Edition, 2020 Object-Oriented Design & Patterns, Cay S. Horstmann, 2nd edition |
| 11) | Array ve Arraylist | Introduction to Java Programming and Data Structures, Comprehensive Version, 12th Edition, 2020 Object-Oriented Design & Patterns, Cay S. Horstmann, 2nd edition |
| 12) | Proje Kontrolü | |
| 13) | Problem Çözümleri | |
| 14) | Proje Kontrolü ve Genel Tekrar |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Introduction to Java Programming and Data Structures, Comprehensive Version, 12th Edition, 2020 Object-Oriented Design & Patterns, Cay S. Horstmann, 2nd edition |
| Diğer Kaynaklar: | Lecture notes, files and exercises. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
|---|---|
| Program Öğrenme Çıktıları |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Oranı |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
Ölçme ve Değerlendirme
| Yöntemler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Katkı Oranı |
| Devam | 1 | % 15 |
| Küçük Sınavlar | 3 | % 15 |
| Ödev | 2 | % 30 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 60 | |
| YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ders | 13 | 2 | 26 |
| Laboratuvar | 13 | 2 | 26 |
| Proje | 1 | 25 | 25 |
| Ödevler | 2 | 5 | 10 |
| Küçük Sınavlar | 3 | 1 | 3 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 93 | ||