BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| LOJİSTİK YÖNETİMİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kazanılan Yeterlilik | Program Süresi | Toplam Kredi (AKTS) | Öğretim Şekli | Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı | |
| LİSANS DERECESİ | 4 | 240 | ÖRGÜN |
TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): |
|
DERSİN GENEL BİLGİLERİ
| Ders Kodu: | YBS417 | ||||||||
| Ders İsmi: | AĞ YÖNETİMİ VE GÜVENLİĞİ | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi Volkan USLAN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğr. Üyesi Volkan Uslan | ||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bir yönetim bilgi sistemleri öğrencisinin ağ yönetimi ve güvenliği hakkında bilmesi gereken temel becerileri kazandırmak. İnterneti oluşturan protokol katmanlarını ve hizmet modellerini tanıtmak. Bilgisayardan gönderilen/alınan paketleri analiz edebilmek. Bazı bilgisayar saldırılarını bilmek ve bilgisayar ağlarının nasıl daha güvenli hale getirilebileceğini değerlendirmek. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders, ağ yönetimi ve güvenliği ve internetin nasıl çalıştığı hakkında temel bilgiler verir. Ağ protokolleri, internet yapısı, paket anahtarlama gibi ağ yönetimi ve güvenlik kavramlarını öğretir. Bu ders İnternet protokol yığınını öğretecektir. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Ağ yönetimi ve güvenliği kavram ve terimlerini bilir 2) Bilgisayardan gönderilen/alınan paketleri analiz eder 3) İnternet altyapısını ve İnternet'in alan adı sistemini anlar 4) Bilgisayarların neden saldırılara karşı savunmasız olduğunu anlar ve bir bilgisayar ağının nasıl güvenli hale getirileceğini bilir |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Giriş | https://drive.google.com/drive/folders/1HVCwfMxTQ9T6QD0ZaawdZMyPdHXkaqX7 |
| 2) | Uygulama katmanı | Kitap ve sunu |
| 3) | Uygulama katmanı- Devam | Sunu, Kitap |
| 5) | Zaman serileri ile modelleme-1 | |
| 6) | Zaman serileri ile modelleme-2 | |
| 7) | Riskin Finans modellerindeki yeri | |
| 8) | Riskin Modellenmesi (ARCH GARCH modelleri) | |
| 9) | Riske Maruz Değer yaklaşımları | |
| 10) | Kısa ve Uzun vadeli ilişki modelleri-1 | |
| 11) | Kısa ve Uzun vadeli ilişki modelleri-2 | |
| 12) | Güvenlik | |
| 12) | Portföy performansı | |
| 13) | Portföy performansı-uygulamalar | |
| 13) | Multimedya Ağlar | |
| 13) | Multimedya Ağlar | Sunu ve Kitap |
| 14) | Multimedia Ağlar- Devam Wireshark ile uygulama | |
| 14) | Güncel konular |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Computer Networking: A Top-Down Approach (Global Edition), James F. Kurose, Keith W. Ross, Pearson, 2021, ISBN: 9780273769224 |
| Diğer Kaynaklar: |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
|---|---|---|---|---|
| Program Öğrenme Çıktıları |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Oranı |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
Ölçme ve Değerlendirme
| Yöntemler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Katkı Oranı |
| Laboratuar | 3 | % 15 |
| Projeler | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 25 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 60 | |
| YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | İş Yükü (Saat) |
| Ders | 13 | 26 |
| Uygulama | 13 | 13 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 13 |
| Proje | 1 | 25 |
| Ara Sınavlar | 1 | 20 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 127 | |