| DENİZ BROKERLIĞI | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kazanılan Yeterlilik | Program Süresi | Toplam Kredi (AKTS) | Öğretim Şekli | Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı | |
| ÖNLİSANS DERECESİ | 2 | 120 | ÖRGÜN |
TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 34,84 |
|
| Ders Kodu: | DBO1016 | ||||||||
| Ders İsmi: | PAZARLAMA İLKELERİ | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | |||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Gör. Yeşim OCAK | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | Yeşim OCAK | ||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Pazarlamaya ilişkin temel konuları, kavramları ve terminolojiyi anlamak, pazarlamanın işletme içerisindeki yerini ve diğer uygulama alanlarını kavramak, günlük olayları pazarlama bakış açısıyla ele alabilmek |
| Dersin İçeriği: | Pazarlama ile ilgili temel kavramlar, pazarlama anlayışı, mikro ve makro pazarlama çevresi, pazarlama yönetimi ve stratejik planlama, pazarlama bilgi sistemi ve pazarlama araştırması, pazar bölümleme, hedef pazar seçimi ve pazar talep tahminleri, pazarlamada tüketici davranışı ve karar verme süreci, örgütsel pazarların özellikleri, pazarlama karmasında ürün, fiyat ve fiyatlandırma stratejileri, pazarlama karmasında tutundurma ve yeni tutundurma stratejileri, pazarlamada dağıtım kanalları ve fiziksel dağıtım konuları üzerinde durulacaktır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; I. Pazarlama ve temel kavramlar II. Mikro ve makro pazarlama çevresi III. Pazarlama yönetimi ve stratejik planlama IV. Pazarlama bilgi sistemi ve pazarlama araştırması V. Pazarlama karması stratejileri VI. Pazarlamada dağıtım kanalları ve ilgili konulara vakıf olacaktır. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Pazarlama ve Temel Kavramlar | OIS LMS |
| 2) | Pazarlama Kavramı ve Pazarlama Anlayışı | OIS LMS |
| 3) | Pazarlama Çevresi ve Mikro Pazarlama Çevresi | OIS LMS |
| 4) | Makro Pazarlama Çevresi | OIS LMS |
| 5) | Pazarlama Yönetimi ve Stratejik Planlama | OIS LMS |
| 6) | Pazarlama Bilgi Sistemi ve Pazarlama Araştırması | OIS LMS |
| 7) | Ara Sınav / Pazar Bölümleme, Hedef Pazar Seçimi ve Pazar Talep Tahminleri | OIS LMS |
| 8) | Pazarlamada Tüketici Davranışı | OIS LMS |
| 9) | Pazarlamada Tüketicinin Karar Verme Süreci ve Örgütsel Pazarların Özellikleri | OIS LMS |
| 10) | Pazarlama Karmasında Ürün | OIS LMS |
| 11) | Fiyat Ve Fiyatlandırma Stratejileri | OIS LMS |
| 12) | Pazarlama Karmasında Tutundurma Ve Yeni Tutundurma Stratejileri | OIS LMS |
| 13) | Pazarlamada Dağıtım Kanalları Ve Fiziksel Dağıtım | OIS LMS |
| 14) | Final | OIS LMS |
| Ders Notları / Kitaplar: | Pazarlama İlkeleri, AÖF Pazarlama İlkeleri, Philip Kotler&Gary Armstrong |
| Diğer Kaynaklar: | Pazarlama İlkeleri, AÖF Pazarlama İlkeleri, Philip Kotler&Gary Armstrong |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Öğrenme Çıktıları | |||||||||||||
| 1) Temel düzeyde matematik, işletme, iktisat bilgilerini uygulama becerisi | 1 | ||||||||||||
| 2) Veri derleme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi | 1 | ||||||||||||
| 3) Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde uygulama becerisi | 1 | ||||||||||||
| 4) Çok disiplinli takım çalışmasının yürütülmesi becerisi | 1 | ||||||||||||
| 5) Mesleki problemleri belirleme, formüle etme ve çözme becerisi | 1 | ||||||||||||
| 6) Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama becerisi | 1 | ||||||||||||
| 7) Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi | 1 | ||||||||||||
| 8) Yaşam boyu öğrenme gereğini algılama ve yapma becerisi | |||||||||||||
| 9) Güncel genel ve mesleki konulara ilişkin bilgi sahibi olma becerisi | 1 | ||||||||||||
| 10) Mesleki uygulamalar için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern donanımları kullanabilme becerisi | 1 | ||||||||||||
| 11) Deniz Brokerliği ile ilgili tüm ulaştırma ve liman operasyonlarının hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevesinin gerektirdiği bilgileri uygulama becerisi | 1 | ||||||||||||
| 12) Karar alma ve uygulama aşamalarında deniz brokerliğine ilişkin verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisi | 1 | ||||||||||||
| 13) Mesleki uygulamalarda çok uluslu çalışma ortamlarında iş yapma, takip etme, kontrol etme, raporlama yapma ve işin iyileştirilmesine katkı sağlayıp çalışabilme becerisi | 1 | ||||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Oranı | |
| 1) | Temel düzeyde matematik, işletme, iktisat bilgilerini uygulama becerisi | 3 |
| 2) | Veri derleme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi | 1 |
| 3) | Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde uygulama becerisi | 1 |
| 4) | Çok disiplinli takım çalışmasının yürütülmesi becerisi | 1 |
| 5) | Mesleki problemleri belirleme, formüle etme ve çözme becerisi | 3 |
| 6) | Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama becerisi | 3 |
| 7) | Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi | 3 |
| 8) | Yaşam boyu öğrenme gereğini algılama ve yapma becerisi | 3 |
| 9) | Güncel genel ve mesleki konulara ilişkin bilgi sahibi olma becerisi | 3 |
| 10) | Mesleki uygulamalar için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern donanımları kullanabilme becerisi | 3 |
| 11) | Deniz Brokerliği ile ilgili tüm ulaştırma ve liman operasyonlarının hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevesinin gerektirdiği bilgileri uygulama becerisi | 3 |
| 12) | Karar alma ve uygulama aşamalarında deniz brokerliğine ilişkin verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisi | 3 |
| 13) | Mesleki uygulamalarda çok uluslu çalışma ortamlarında iş yapma, takip etme, kontrol etme, raporlama yapma ve işin iyileştirilmesine katkı sağlayıp çalışabilme becerisi | 3 |
| Yöntemler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Katkı Oranı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 40 | |
| YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ders | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 | 30 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 88 | ||