DENİZ BROKERLIĞI
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
ÖNLİSANS DERECESİ	2	120	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 34,84

DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu:

GER1001

Ders İsmi:

GERMANY I BEGINNER / ELEMENTARY

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Uygulama	Kredi	AKTS
2	0	2	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm/Program Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Denizci Eğitmen Hüseyin ŞAHİN

Dersi Veren(ler):

Denizci Eğitmen Hüseyin ŞAHİN

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:
Dersin İçeriği:

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Dersi başarıyla geçen öğrenciler; 1. Temel Almanca Kelime Bilgisiyle basit cümleler kurabilir
2) 2. Dinleme pratikleriyle birlikte kolay iletişim teknikleri sağlayabilir
3) 3. Temel Almanca Dilbilgisi Açıklamaları Temel Alıştırmalar

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)
2)
3)
4)
5)

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Deutsche Sprachlehre für Auslander-Grundstufe in einem Band,Schulz-Griesbach
Diğer Kaynaklar:	Respective Application of materials, books , texts,,medatic sources, i pads etc. 1. Deutsch als Frendsaprache 1A 2. Deutsch 2000 Band 1 3. Deutsch Aktiv für Erwachsene 1 4. Deutsche Grammatik im Überblick https://www.lingq.com/en/learn/de/web/library https://www.duolingo.com/learn https://learngerman.dw.com/de/deutsch-lernen/s-9095

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3
Program Öğrenme Çıktıları
1) Temel düzeyde matematik, işletme, iktisat bilgilerini uygulama becerisi	1
2) Veri derleme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi		1
3) Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde uygulama becerisi	1
4) Çok disiplinli takım çalışmasının yürütülmesi becerisi		1
5) Mesleki problemleri belirleme, formüle etme ve çözme becerisi
6) Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama becerisi		1
7) Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi			1
8) Yaşam boyu öğrenme gereğini algılama ve yapma becerisi			1
9) Güncel genel ve mesleki konulara ilişkin bilgi sahibi olma becerisi			1
10) Mesleki uygulamalar için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern donanımları kullanabilme becerisi		1
11) Deniz Brokerliği ile ilgili tüm ulaştırma ve liman operasyonlarının hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevesinin gerektirdiği bilgileri uygulama becerisi			1
12) Karar alma ve uygulama aşamalarında deniz brokerliğine ilişkin verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisi		1
13) Mesleki uygulamalarda çok uluslu çalışma ortamlarında iş yapma, takip etme, kontrol etme, raporlama yapma ve işin iyileştirilmesine katkı sağlayıp çalışabilme becerisi			1

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Oranı
1)	Temel düzeyde matematik, işletme, iktisat bilgilerini uygulama becerisi	1
2)	Veri derleme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi	1
3)	Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde uygulama becerisi	2
4)	Çok disiplinli takım çalışmasının yürütülmesi becerisi	3
5)	Mesleki problemleri belirleme, formüle etme ve çözme becerisi	3
6)	Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama becerisi	3
7)	Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi	2
8)	Yaşam boyu öğrenme gereğini algılama ve yapma becerisi	3
9)	Güncel genel ve mesleki konulara ilişkin bilgi sahibi olma becerisi	2
10)	Mesleki uygulamalar için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern donanımları kullanabilme becerisi	2
11)	Deniz Brokerliği ile ilgili tüm ulaştırma ve liman operasyonlarının hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevesinin gerektirdiği bilgileri uygulama becerisi	2
12)	Karar alma ve uygulama aşamalarında deniz brokerliğine ilişkin verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisi	3
13)	Mesleki uygulamalarda çok uluslu çalışma ortamlarında iş yapma, takip etme, kontrol etme, raporlama yapma ve işin iyileştirilmesine katkı sağlayıp çalışabilme becerisi	3

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yöntemler	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Katkı Oranı
Devam	14	% 5
Küçük Sınavlar	2	% 15
Ara Sınavlar	1	% 30
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Süre (Saat)	İş Yükü (Saat)
Ders	14	2	28
Küçük Sınavlar	2	1	2
Ara Sınavlar	1	1	1
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	2	2
Toplam İş Yükü			33