| DENİZ BROKERLIĞI | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kazanılan Yeterlilik | Program Süresi | Toplam Kredi (AKTS) | Öğretim Şekli | Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı | |
| ÖNLİSANS DERECESİ | 2 | 120 | ÖRGÜN |
TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 34,84 |
|
| Ders Kodu: | DBO2031 | ||||||||
| Ders İsmi: | SÖRVEY PROSEDÜRLERİ | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | Turkish | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. TEVFİK SUAT ELMACI | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | Tevfik Suat ELMACI | ||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Öğrencilerin aşağıdakileri anlamalarını sağlamaktır. - Gemi incelemesinin önemi - Gemi sınıflandırma toplulukları hakkında temel bilgiler - Gemilere ve tesislere uygulanan standartlar, yönetmelikler ve uluslararası sözleşmeler - Gemileri hizmette tutmak için gerekli standartlar ve yasal gereklilikler - Gemi incelemesi ve gerekli sertifika türleri - İnceleme için uygulama, prosedür, hazırlık ve önlemler |
| Dersin İçeriği: | Gemilerin güvenliğini sağlamayı ve deniz ortamını korumayı amaçlayan, gemi tesisleri ve gemi inşası için çeşitli standartlar ve yönetmelikler. Hükümetler veya gemi klaslandırma toplulukları tarafından belirlenen standartlar ve yönetmelikler, bayrak standartları. Standartlara ve yönetmeliklere uygunluğun sürdürülüp sürdürülmediğinin değerlendirilmesi için yapılan gemi denetimleri. Gemi/tesisat inşa edildiğinde/imal edildiğinde yapılan üretim denetimi ve periyodik gemi denetimi. Hizmetteki gemilere uygulanan standartlar ve yönetmelikler. IACS (Uluslararası Klaslama Toplulukları Birliği) veya EMSA (Avrupa Deniz Emniyeti Ajansı)'na kayıtlı gemi klaslama toplulukları tarafından verilen sertifikalar. Standartlar, yönetmelikler, prosedürler, gemi sörveyi ve sertifikalandırma uygulamaları; sörvey hazırlığı ve önlemler. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Gemi incelemesinin önemi, Gemi tesisleri ve gemi inşası için çeşitli standartlar ve yönetmelikler ve Prosedürler | Ders Notu |
| 2) | Gemi Klaslama Kuruluşları | Ders Notu |
| 3) | Gemi denetleri sörveyleri ve sertifikaları | Ders notu |
| 4) | Gemi denetleri ve sertifikaları, çeşitli standartlar, yönetmelikler ve uluslararası sözleşmeler geçerlidir. | Ders notu |
| 5) | Gemi inşa edildiğinde/imal edildiğinde yapılan üretim araştırması ve sörvey icraatları | Ders notu |
| 6) | Gemi Klaslandırma ve Sörvey Detayları. | Ders notu |
| 7) | Vize Sınavı | İşlenen 6 haftalık konular |
| 8) | Periodical survey,Annual,Intermediate and Special survey | Ders notu |
| 9) | Yabancı limanları ziyaret eden gemiler için gemi risk profili değerlendirmesi | Ders notu |
| 10) | Gemi Sörvey Türleri Nelerdir Bayrak devleti yasal gereklilikleri, tanınan kuruluşlar | Ders notu |
| 11) | Sörveyörler Neyi Denetler? Liman devleti MOU kodları ve bölgeleri | Ders notu |
| 12) | Liman devleti kontrolleri MOU kodları ve bölgeleri | Ders notu |
| 13) | ISM Kodu ve Yönergeleri | Ders notu |
| 14) | Öğrencilerin hazırladığı ödevlerin sunumu |
| Ders Notları / Kitaplar: | 1.Gemi sörveyinin önemi kavrar. 2.Gemi klaslama topluluklarını tanır. 3.Gemi sörveyinin nasıl sınıflandırıldığını ve sertifikalandırıldığını bilir. 4.Gemilere uygulanan standartlar, düzenlemeler ve uluslararası sözleşmeleri bilir. 5.Sörvey uygulamalarını, prosedürleri, hazırlık ve önlemleri kavrar. Students who successfully pass the course will; 1.Understands the importance of ship surveys. 2.Recognizes ship classification societies. 3.Knows how ship surveys are classified and certified. 4.-Familiar with the standards, regulations, and international conventions applied to ships. 5.Understands survey practices, procedures, preparation, and precautions. |
| Diğer Kaynaklar: |
| Ders Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Öğrenme Çıktıları | |||||||||||||
| 1) Temel düzeyde matematik, işletme, iktisat bilgilerini uygulama becerisi | |||||||||||||
| 2) Veri derleme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi | |||||||||||||
| 3) Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde uygulama becerisi | |||||||||||||
| 4) Çok disiplinli takım çalışmasının yürütülmesi becerisi | |||||||||||||
| 5) Mesleki problemleri belirleme, formüle etme ve çözme becerisi | |||||||||||||
| 6) Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama becerisi | |||||||||||||
| 7) Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi | |||||||||||||
| 8) Yaşam boyu öğrenme gereğini algılama ve yapma becerisi | |||||||||||||
| 9) Güncel genel ve mesleki konulara ilişkin bilgi sahibi olma becerisi | |||||||||||||
| 10) Mesleki uygulamalar için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern donanımları kullanabilme becerisi | |||||||||||||
| 11) Deniz Brokerliği ile ilgili tüm ulaştırma ve liman operasyonlarının hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevesinin gerektirdiği bilgileri uygulama becerisi | |||||||||||||
| 12) Karar alma ve uygulama aşamalarında deniz brokerliğine ilişkin verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisi | |||||||||||||
| 13) Mesleki uygulamalarda çok uluslu çalışma ortamlarında iş yapma, takip etme, kontrol etme, raporlama yapma ve işin iyileştirilmesine katkı sağlayıp çalışabilme becerisi | |||||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Oranı | |
| 1) | Temel düzeyde matematik, işletme, iktisat bilgilerini uygulama becerisi | |
| 2) | Veri derleme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi | |
| 3) | Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde uygulama becerisi | |
| 4) | Çok disiplinli takım çalışmasının yürütülmesi becerisi | |
| 5) | Mesleki problemleri belirleme, formüle etme ve çözme becerisi | |
| 6) | Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama becerisi | |
| 7) | Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi | |
| 8) | Yaşam boyu öğrenme gereğini algılama ve yapma becerisi | |
| 9) | Güncel genel ve mesleki konulara ilişkin bilgi sahibi olma becerisi | |
| 10) | Mesleki uygulamalar için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern donanımları kullanabilme becerisi | |
| 11) | Deniz Brokerliği ile ilgili tüm ulaştırma ve liman operasyonlarının hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevesinin gerektirdiği bilgileri uygulama becerisi | |
| 12) | Karar alma ve uygulama aşamalarında deniz brokerliğine ilişkin verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisi | |
| 13) | Mesleki uygulamalarda çok uluslu çalışma ortamlarında iş yapma, takip etme, kontrol etme, raporlama yapma ve işin iyileştirilmesine katkı sağlayıp çalışabilme becerisi |
| Yöntemler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Katkı Oranı |
| Toplam | % | |
| YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 0 | |
| YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % | |
| Toplam | % | |