| EKONOMİ VE FİNANS | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kazanılan Yeterlilik | Program Süresi | Toplam Kredi (AKTS) | Öğretim Şekli | Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı | |
| LİSANS DERECESİ | 4 | 240 | ÖRGÜN |
TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): |
|
| Ders Kodu: | EF212 | ||||||||
| Ders İsmi: | MUHASEBEYE GİRİŞ | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||||||
| Ders Koşulu: |
UTİ113 - İŞLETMECİLİĞE GİRİŞ UİT 113 - İŞLETMECİLİĞE GİRİŞ |
||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Uzaktan Eğitim | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Metin DOĞAN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğr. Üyesi Seda Perek | ||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | 1. Hizmet işletmeleri ve ticari işletmelerin finansal tablolarının hazırlanması, raporlanması ve analiz edilmesi işlemlerini yapabilmek. 2. Hizmet işletmeleri ve ticari işletmelerin finansal tablolarını yorumlama kabiliyetini geliştirmek. |
| Dersin İçeriği: | Bu giriş dersinin temel amacı muhasebe fonksiyonlarının tanıtılması ve bunların iş süreçlerine yansımalarının gösterilmesidir. Bu açıdan öğrencilere muhasebesel kavramlar aktarılarak, ticari işlemlerde muhasebenin çalışma mantığı, sistematik kuralları ve finansal raporlamaya yönelik altyapıyı oluşturacak teknikler paylaşılmaktadır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Finansal muhasebe kullanıcılarını belirleyebilir, işletme türlerini bilir, muhasebe temel eşitliğini, ticari işlemleri ve finansal tablo türlerini tanımlayabilir. 2) Ticari işlemleri çift taraflı kayıt sistemini kullanarak günlük deftere ve büyük deftere kaydedebilir. Düzeltilme öncesi mizanı hazırlayabilir. 3) Dönem sonu düzeltme kayıtlarını yapabilir, düzeltme sonrası mizanı hazırlayabilir, gelir tablosu, özkaynak değişim tablosu ve bilançoyu hazırlayabilir, kapanış kayıtlarını yapabilir ve kapanış sonrası mizanı hazırlayabilir. 4) Dönemsel ve sürekli envanter sistemlerini İlk Giren İlk Çıkar ve ağırlıklı ortalama maliyetleme yöntemleri ile uygulayabilir. 5) Alacaklara ilişkin muhasebe işlemlerini şüpheli alacaklara ilişkin olanlar dahil olmak üzere yapabilir. 6) Maddi duran varlıklara ilişkin muhasebe işlemlerini yapabilir. 7) Sermaye şirketlerinde özkaynaklara ilişkin muhasebe işlemlerini yapabilir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Muhasebe ve İş Çevresi | Bölüm 1 Nobles, Mattison, Matsumura “Horngren’s Accounting” 11th edition, Prentice Hall, Inc. |
| 2) | Ticari İşlemlerin Kaydı | Bölüm 2 Nobles, Mattison, Matsumura “Horngren’s Accounting” 11th edition, Prentice Hall, Inc. |
| 3) | Ticari İşlemlerin Kaydı | Bölüm 2 Nobles, Mattison, Matsumura “Horngren’s Accounting” 11th edition, Prentice Hall, Inc. |
| 4) | Dönem Sonu Düzeltme İşlemleri | Bölüm 3 Nobles, Mattison, Matsumura “Horngren’s Accounting” 11th edition, Prentice Hall, Inc. |
| 5) | Dönem Sonu Düzeltme İşlemleri | Bölüm 3 Nobles, Mattison, Matsumura “Horngren’s Accounting” 11th edition, Prentice Hall, Inc. |
| 6) | Muhasebe Döngüsünün Tamamlanması | Bölüm 4 Nobles, Mattison, Matsumura “Horngren’s Accounting” 11th edition, Prentice Hall, Inc. |
| 7) | Muhasebe Döngüsünün Tamamlanması | Bölüm 4 Nobles, Mattison, Matsumura “Horngren’s Accounting” 11th edition, Prentice Hall, Inc. |
| 8) | Ara Sınav | Bölüm 1-4 Nobles, Mattison, Matsumura “Horngren’s Accounting” 11th edition, Prentice Hall, Inc. |
| 9) | Ticaret İşletmelerinin Faaliyetleri | Bölüm 5 Nobles, Mattison, Matsumura “Horngren’s Accounting” 11th edition, Prentice Hall, Inc. |
| 10) | Ticari Mal | Bölüm 6 Nobles, Mattison, Matsumura “Horngren’s Accounting” 11th edition, Prentice Hall, Inc. |
| 11) | Alacaklar | Bölüm 9 Nobles, Mattison, Matsumura “Horngren’s Accounting” 11th edition, Prentice Hall, Inc. |
| 12) | Maddi Duran Varlıklar | Bölüm 10 Nobles, Mattison, Matsumura “Horngren’s Accounting” 11th edition, Prentice Hall, Inc. |
| 13) | Anonim Şirketlerde Özkaynak İşlemleri | Bölüm 13 Nobles, Mattison, Matsumura “Horngren’s Accounting” 11th edition, Prentice Hall, Inc. |
| 14) | Tekrar | Bölüm 1,2,3,4,5,6,9,10,13 Nobles, Mattison, Matsumura “Horngren’s Accounting” 11th edition, Prentice Hall, Inc. |
| Ders Notları / Kitaplar: | Nobles, Mattison, Matsumura “Horngren’s Accounting” 11th edition, Prentice Hall, Inc. |
| Diğer Kaynaklar: |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Öğrenme Çıktıları | |||||||||||||
| 1) Ekonomi ve finans alanı ile ilgili teorik bilgileri analiz etme ve uygulamadaki karşılıklarını değerlendirme becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 2) Akademik, işletme, ve politika odaklı yazılı ve görsel kaynakları kullanarak sosyal ve davranış bilimleri alanında özgün bilgileri edinme becerisi | 1 | ||||||||||||
| 3) Ekonomi ve finans alanına ilişkin bilgileri teknik ve bilgisayar destekli enstrümanlara işleyerek bilgi elde etme becerisi | 1 | 1 | |||||||||||
| 4) Edinilen bilgileri ekonomi ve finans alanın gerektirdiği teknik donanımla (bilgisayar ortamında vb.) araştırma raporu veya makalesi şeklinde Türkçe veya İngilizce olarak sunma becerisi | 1 | ||||||||||||
| 5) Karar alma ve uygulama ile alınan kararları davranış haline getirmede ekonomi ve finans alanına ilişkin sahip olunan bilgileri kullanabilme becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 6) Ekonomi ve finans alanı, ilgili alt dallar ve diğer sosyal bilimler alanları ile sinerji halinde çok disiplinli yorum üretme ve analiz yapma becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 7) Etik ve mesleki sorumlulukları özümseme ve doğru tartabilme becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| 8) Türkçe ve İngilizce üst düzey etkin yazılı ve sözlü iletişim kurabilme becerisi | 1 | ||||||||||||
| 9) Ekonomi ve finans disiplininin küresel bağlamda etkisinin özümsenmesi için gerekli olan geniş kapsamlı bir anlayışa sahip olmak | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 10) Yaşam boyu öğrenim becerisini kazanmış olmak | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 11) Güncel konulara ilişkin geniş bilgi sahibi olmak | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| 12) Yeniliğe ve değişen koşullara karşı açık ve uyumlu olmak | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 13) Veri analizi yolu ile bilgi ve çıkarım elde edebilmek için gerekli teknik bilgilere teorik ve pratik bağlamında sahip olmak | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Oranı | |
| 1) | Ekonomi ve finans alanı ile ilgili teorik bilgileri analiz etme ve uygulamadaki karşılıklarını değerlendirme becerisi | 3 |
| 2) | Akademik, işletme, ve politika odaklı yazılı ve görsel kaynakları kullanarak sosyal ve davranış bilimleri alanında özgün bilgileri edinme becerisi | 1 |
| 3) | Ekonomi ve finans alanına ilişkin bilgileri teknik ve bilgisayar destekli enstrümanlara işleyerek bilgi elde etme becerisi | 3 |
| 4) | Edinilen bilgileri ekonomi ve finans alanın gerektirdiği teknik donanımla (bilgisayar ortamında vb.) araştırma raporu veya makalesi şeklinde Türkçe veya İngilizce olarak sunma becerisi | 3 |
| 5) | Karar alma ve uygulama ile alınan kararları davranış haline getirmede ekonomi ve finans alanına ilişkin sahip olunan bilgileri kullanabilme becerisi | 3 |
| 6) | Ekonomi ve finans alanı, ilgili alt dallar ve diğer sosyal bilimler alanları ile sinerji halinde çok disiplinli yorum üretme ve analiz yapma becerisi | 2 |
| 7) | Etik ve mesleki sorumlulukları özümseme ve doğru tartabilme becerisi | 3 |
| 8) | Türkçe ve İngilizce üst düzey etkin yazılı ve sözlü iletişim kurabilme becerisi | 1 |
| 9) | Ekonomi ve finans disiplininin küresel bağlamda etkisinin özümsenmesi için gerekli olan geniş kapsamlı bir anlayışa sahip olmak | 2 |
| 10) | Yaşam boyu öğrenim becerisini kazanmış olmak | 1 |
| 11) | Güncel konulara ilişkin geniş bilgi sahibi olmak | 2 |
| 12) | Yeniliğe ve değişen koşullara karşı açık ve uyumlu olmak | 1 |
| 13) | Veri analizi yolu ile bilgi ve çıkarım elde edebilmek için gerekli teknik bilgilere teorik ve pratik bağlamında sahip olmak | 2 |
| Yöntemler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Katkı Oranı |
| Küçük Sınavlar | 1 | % 10 |
| Ödev | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 50 | |
| YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 12 | 2 | 24 |
| Ödevler | 1 | 10 | 10 |
| Küçük Sınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | 20 | 20 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 146 | ||