| EKONOMİ VE FİNANS | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kazanılan Yeterlilik | Program Süresi | Toplam Kredi (AKTS) | Öğretim Şekli | Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı | |
| LİSANS DERECESİ | 4 | 240 | ÖRGÜN |
TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): |
|
| Ders Kodu: | EF412 | ||||||||
| Ders İsmi: | ULUSLARARASI FİNANS | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||||||
| Ders Koşulu: |
EF 313 - FİNANSAL YÖNETİM | EF 322 - TÜREV ARAÇLAR VE RİSK YÖNETİMİ |
||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. Oral ERDOĞAN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | Kenan Tata | ||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, öğrencileri uluslararası finans piyasalarının işlevsel tarafına tanıtmak ve çok uluslu firmaların karar verme sürecinde gerekli olan becerileri kazandırmaktır. Bu dersin tamamlanması, öğrencilerin döviz kurlarının tahmini ve risklerinin yönetilmesi, uluslararası sermaye akımları, uluslararası düzeyde sermaye bütçelemesi, işletme sermayesinin yönetilmesi, portföy çeşitlendirmesi ve sabit kıymet yatırım kararları gibi çok uluslu şirketlerin sorunlarını çözmelerini sağlayacaktır. |
| Dersin İçeriği: | Uluslararası Finans Piyasaları, Döviz Kurları, Türev Araçları ile Risk Yönetimi, Şirket Riskleri, Sermaye Maliyeti, Uluslararası Sermaye Maliyeti, Portföy Yönetimi |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) I. Uluslararası finansal çevrede işleyiş 2) II. Döviz kurlarının tespiti ve parite ilişkileri 3) III. Türev araçlarının kullanımı 4) IV. Çok uluslu şirketlerin risklerini belirleme ve yönetme 5) V. Çok uluslu sermaye maliyetinin hesaplanması |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Vaka Calışması | |
| 1) | Uluslararası Finansal Çevre ve Para Sistemi | |
| 2) | Döviz Kurları ve Parite Koşullarının Temelleri | |
| 3) | Uluslararası Bağlantılar, Ödemeler Dengesi | |
| 4) | Ülke Riskleri | |
| 5) | Döviz Vadeli İşlem ve Opsiyon Piyasaları | |
| 6) | Swaplar ve diğer türevler | |
| 7) | Genel Bakış ve Vize | |
| 8) | Muhasebe Risklerini Ölçme ve Yönetme | |
| 9) | Ekonomik Risklerin Ölçülmesi ve Yönetimi | |
| 10) | Çokuluslu şirketler için sermaye maliyeti | |
| 11) | Bütçeleme ve karar süreçleri | |
| 12) | Vaka Çalışması | |
| 13) | Portföy Uygulamaları | |
| 14) | Varlık Fiyatlama ve Güncel Konular |
| Ders Notları / Kitaplar: | Alan C. Shapiro, Multinational Financial Management, 10th Edition, Whiley |
| Diğer Kaynaklar: |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Öğrenme Çıktıları | |||||||||||||
| 1) Ekonomi ve finans alanı ile ilgili teorik bilgileri analiz etme ve uygulamadaki karşılıklarını değerlendirme becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| 2) Akademik, işletme, ve politika odaklı yazılı ve görsel kaynakları kullanarak sosyal ve davranış bilimleri alanında özgün bilgileri edinme becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| 3) Ekonomi ve finans alanına ilişkin bilgileri teknik ve bilgisayar destekli enstrümanlara işleyerek bilgi elde etme becerisi | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 4) Edinilen bilgileri ekonomi ve finans alanın gerektirdiği teknik donanımla (bilgisayar ortamında vb.) araştırma raporu veya makalesi şeklinde Türkçe veya İngilizce olarak sunma becerisi | 1 | 1 | |||||||||||
| 5) Karar alma ve uygulama ile alınan kararları davranış haline getirmede ekonomi ve finans alanına ilişkin sahip olunan bilgileri kullanabilme becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| 6) Ekonomi ve finans alanı, ilgili alt dallar ve diğer sosyal bilimler alanları ile sinerji halinde çok disiplinli yorum üretme ve analiz yapma becerisi | 1 | 1 | |||||||||||
| 7) Etik ve mesleki sorumlulukları özümseme ve doğru tartabilme becerisi | 1 | 1 | |||||||||||
| 8) Türkçe ve İngilizce üst düzey etkin yazılı ve sözlü iletişim kurabilme becerisi | 1 | 1 | |||||||||||
| 9) Ekonomi ve finans disiplininin küresel bağlamda etkisinin özümsenmesi için gerekli olan geniş kapsamlı bir anlayışa sahip olmak | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| 10) Yaşam boyu öğrenim becerisini kazanmış olmak | 1 | 1 | |||||||||||
| 11) Güncel konulara ilişkin geniş bilgi sahibi olmak | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 12) Yeniliğe ve değişen koşullara karşı açık ve uyumlu olmak | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 13) Veri analizi yolu ile bilgi ve çıkarım elde edebilmek için gerekli teknik bilgilere teorik ve pratik bağlamında sahip olmak | 1 | 1 | |||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Oranı | |
| 1) | Ekonomi ve finans alanı ile ilgili teorik bilgileri analiz etme ve uygulamadaki karşılıklarını değerlendirme becerisi | 3 |
| 2) | Akademik, işletme, ve politika odaklı yazılı ve görsel kaynakları kullanarak sosyal ve davranış bilimleri alanında özgün bilgileri edinme becerisi | 3 |
| 3) | Ekonomi ve finans alanına ilişkin bilgileri teknik ve bilgisayar destekli enstrümanlara işleyerek bilgi elde etme becerisi | 2 |
| 4) | Edinilen bilgileri ekonomi ve finans alanın gerektirdiği teknik donanımla (bilgisayar ortamında vb.) araştırma raporu veya makalesi şeklinde Türkçe veya İngilizce olarak sunma becerisi | 2 |
| 5) | Karar alma ve uygulama ile alınan kararları davranış haline getirmede ekonomi ve finans alanına ilişkin sahip olunan bilgileri kullanabilme becerisi | 3 |
| 6) | Ekonomi ve finans alanı, ilgili alt dallar ve diğer sosyal bilimler alanları ile sinerji halinde çok disiplinli yorum üretme ve analiz yapma becerisi | 2 |
| 7) | Etik ve mesleki sorumlulukları özümseme ve doğru tartabilme becerisi | 1 |
| 8) | Türkçe ve İngilizce üst düzey etkin yazılı ve sözlü iletişim kurabilme becerisi | 2 |
| 9) | Ekonomi ve finans disiplininin küresel bağlamda etkisinin özümsenmesi için gerekli olan geniş kapsamlı bir anlayışa sahip olmak | 2 |
| 10) | Yaşam boyu öğrenim becerisini kazanmış olmak | 2 |
| 11) | Güncel konulara ilişkin geniş bilgi sahibi olmak | 2 |
| 12) | Yeniliğe ve değişen koşullara karşı açık ve uyumlu olmak | 2 |
| 13) | Veri analizi yolu ile bilgi ve çıkarım elde edebilmek için gerekli teknik bilgilere teorik ve pratik bağlamında sahip olmak | 2 |
| Yöntemler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Katkı Oranı |
| Küçük Sınavlar | 2 | % 10 |
| Ödev | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 50 | |
| YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ders | 14 | 4 | 56 |
| Ödevler | 1 | 40 | 40 |
| Küçük Sınavlar | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınavlar | 1 | 25 | 25 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 175 | ||