BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| HUKUK | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kazanılan Yeterlilik | Program Süresi | Toplam Kredi (AKTS) | Öğretim Şekli | Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı | |
| LİSANS DERECESİ | 4 | 240 | ÖRGÜN |
TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 38 |
|
DERSİN GENEL BİLGİLERİ
| Ders Kodu: | LAW206 | ||||||||
| Ders İsmi: | BORÇLAR HUKUKU GENEL HÜKÜMLER II | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | Turkish | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. Başak BAŞOĞLU KAPANCI | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | Doç. Dr. Başak Başoğlu Kapancı | ||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı haksız fiil ve sebepsiz zenginleşmeden doğan borçları, genel olarak borçların sona erme sebeplerini ve özellik arz eden borç ilişkilerini hakkında öğrencilere detaylı bilgi aktarılması ve konuların öğrencilerle tartışılmasıdır. |
| Dersin İçeriği: | Bu derste; haksız fiilden ve sebepsiz zenginleşmeden doğan borçlar ile borçların sona ermesi ve özellik arz eden borç ilişkileri konuları incelenecektir. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, haksız fiil, sebepsiz zenginleşme, borçların sona ermesi, müteselsil borçlar, koşula bağlı borçlar, bağlanma parası, cayma parası, ceza koşulu, alacağın temliki ve borcun nakli konularına ilişkin temel kavramları bilir. 2) Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, haksız fiil ve sebepsiz zenginleşmeden doğan borçlara, genel olarak borçların sona erme sebeplerine ve özellik arz eden borç ilişkilerine dair hukuk kurallarının içeriğini ortaya koyar ve tartışır, bu hususta metin sorusu cevaplar. 3) Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler haksız fiil ve sebepsiz zenginleşmeden doğan borçlar, genel olarak borçların sona erme sebepleri ve özellik arz eden borç ilişkileriyle ilgili karşısına çıkacak somut olaylarda söz konusu olabilecek hukuki sorunları ve bunlara uygulanması gerekli hukuk kurallarını tespit eder ve uygular. 4) Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, haksız fiil ve sebepsiz zenginleşmeden doğan borçlara, genel olarak borçların sona erme sebeplerine ve özellik arz eden borç ilişkilerine dair hukuk kurallarının uygulanmasıyla ortaya çıkan sonuçları değerlendirir ve eleştirir. |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Genel giriş ve kusura dayanan sorumluluk: Haksız fiil kavramı, haksız fiil hukukunun işlevi, haksız fiil sorumluluğunun unsurları ve türleri | |
| 2) | Kusursuz sorumluluk halleri – I Genel bakış, Esnek sebep sorumluluğu halleri: i. İstihdam edenin sorumluluğu, ii. Hayvan bulunduranın sorumluluğu, iii. Ev başkanının sorumluluğu; iv. Ayırt etme gücünün geçici kaybı; Katı Sebep Sorumluluğu Halleri: i. Ayırt etme gücünün kalıcı kaybında hakkaniyet sorumluluğu; ii. Yapı malikinin sorumluluğu; iii. Çevre Kanunu uyarınca sorumluluk; iv. Taşınmaz malikinin sorumluluğu; v. İmalatçının sorumluluğu. | |
| 3) | Kusursuz sorumluluk halleri – II Tehlike Sorumluluğu Halleri: i. TBK m. 71 uyarınca genel tehlike sorumluluğu; ii. Kara Yolları Trafik Kanunu Uyarınca Sorumluluk; iii. Nükleer güç santrallarının işletilmesinden doğan sorumluluk | |
| 4) | Zararın ve Maddi Tazminatın Belirlenmesi Haksız fiil sorumluluğunda tazminat davasının konusu, tarafları, zamanaşımı, zararın tespiti, vücut bütünlüğünün ihlalinde zararın kapsamı, ölüm halinde zararın kapsamı, bir malın hasara uğraması halinde zararın kapsamı, tazminatın tayini | |
| 5) | Manevi Tazminat / Müteselsil Sorumluluk Manevi tazminat davasının şartları, cismani zarar ve adam ölmesi halinde manevi tazminat davası; Bir zarardan birden çok şahsın sorumluluğu müteselsil sorumluluk ve sonuçları | |
| 6) | Sebepsiz Zenginleşme – I Sebepsiz zenginleşmenin varsayılması için aranan şartlar; Sebepsiz zenginleşmenin türleri; Edimden ötürü zenginleşmeler. | |
| 7) | Sebepsiz Zenginleşme - II Edim dışı gerçekleşen sebepsiz zenginleşme halleri; Sebepsiz zenginleşmede iade yükümünün konusu ve kapsamı | |
| 8) | Arasınav | |
| 9) | Borçların Sona Ermesi ve Zamanaşımı - I Genel olarak borcun sona ermesinin etkisi; Sona erme sebepleri olarak: ibra, yenileme, alacaklı ve borçlu sıfatlarının birleşmesi. Borçların Sona Ermesi ve Zamanaşımı - II Borcun sona erme sebebi olarak takas; Zamanaşımı kurumu; Şartları ve hükümleri | |
| 10) | Borç İlişkilerinin Üçüncü Kişilere Etkisi Üçüncü kişi yararına sözleşmenin türleri ve hükümleri; Üçüncü kişiyi koruyucu etkili sözleşme; Üçüncü kişinin fiilini taahhüdün unsurları ve hükümleri; Üçüncü kişinin ifasında halefiyet | |
| 11) | Müteselsil Borçluluk ve Alacaklılık Müteselsil borçluluğun kaynakları ve hükümleri; Alacaklılar arasında teselsül ve hükümleri | |
| 12) | Koşula Bağlı Borçlar / Ceza Koşulu Koşulun türleri; Koşula bağlanabilen işlemler; Geciktirici ve bozucu koşulun tabi olduğu esaslar / Ceza koşulu kavramı, ceza koşulunun türleri ve dönme cezası; Ceza koşulunun borçlunun kusuru ve alacaklının zararı ile ilişkisi; Cezanın azaltılması | |
| 13) | Borç İlişkilerinde Taraf Değişikliği – I Alacağın devri kavramı; Alacağın devrinin hukuki niteliği ve sonuçları; Alacağın devrinin unsurları ve hükümleri | |
| 14) | Borç İlişkilerinde Taraf Değişikliği – II Borcun üstlenilmesi kavramı; İç üstlenme; Dış üstlenme; Bir malvarlığının veya işletmenin devrinden borçların üstlenilmesi; Sözleşmenin devri ve sözleşmeye katılma |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | |
| Diğer Kaynaklar: | - Ahmet M. Kılıçoğlu, Borçlar Hukuku Genel Hükümler, Turhan, 2022. - Fikret Eren, 6098 Sayılı TBK’na Göre Hazırlanmış Borçlar Hukuku Genel Hükümler, 27. Bası, Yetkin Yayınları, Ankara, 2022. - Halûk Nami Nomer, Borçlar Hukuku Genel Hükümler, 18. Bası, Beta Yayınları, İstanbul, 2021. - Kemal Oğuzman / Turgut Öz, Borçlar Hukuku Genel Hükümler, C. I, 20. Bası, Vedat Kitapçılık, İstanbul, 2022. - Mustafa Alper Gümüş, Borçlar Hukukunun Genel Hükümleri, Yetkin, 2021. - Necip Kocayusufpaşaoğlu, Kocayusufpaşaoğlu / Hatemi / Serozan / Arpacı Borçlar Hukuku Genel Bölüm, Borçlar Hukukuna Giriş-Hukukî İşlem-Sözleşme, Filiz Kitabevi, 7. Bası, İstanbul, 2016. - Rona Serozan, Kocayusufpaşaoğlu / Hatemi / Serozan / Arpacı Borçlar Hukuku Genel Bölüm, Üçüncü Cilt, İfa, İfa Engelleri, Haksız Zenginleşme, C.III, 7. Bası, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2020. - Ahmet M. Kılıçoğlu, Borçlar Hukuku Genel Hükümler Pratik Çalışmalar, Turhan, 2022. - Ali Hulki Cihan / Sera Reyhani Yüksel, Borçlar Hukuku Pratik Çalışmalar, Aristo, 2021. - Aydın Zevkliler / Ayşe Havutçu / Emre Cumalıoğlu, Borçlar Hukuku Genel Hükümler, Tamamı Çözümlü Pratik Çalışma Kitabı, Vedat, 2021. - Gökçe Kurtulan Güner, Borçlar Hukuku Genel Hükümler Çözümkü Pratik Çalışmalar, On İki Levha, 2018. - Melek Bilgin Yüce, Borçlar Hukuku Genel Hükümler Pratik Çalışmaları, Seçkin, 2022. - Seda Öktem Çevik/ Zafer Kahraman / Ahu Ayanoğlu / Ş. Deren Gündüz, Borçlar Hukuku Genel Hükümler Pratik Çalışma Kitabı, Vedat, 2021. - TMK – TBK ve İlgili Mevzuat |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Öğrenme Çıktıları | |||||||||||||
| 1) Hukuki sorunları algılayıp, çözme becerisine, analitik ve eleştirel düşünce yetisine sahip olmak | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 2) Yaşam boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, hukuk alanında edinilen bilgileri yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 3) Hukuk alanında bilimsel kaynaklara, yargı içtihatlarına hâkim olmak, ulusal ve uluslararası alanda karşılaştırmalı hukuk analizleri yapabilmek | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 4) Uzlaşma seçeneklerini geliştirebilmek, yaratıcı ve yenilikçi çözümler üretebilmek | 1 | 1 | |||||||||||
| 5) Hukuk alanında edinilen bilgilerin, sosyal ve iktisadi alana aktarılmasını sağlayan kapsayıcı ve karşılaştırmalı bilgilerle donanımlı olmak, disiplinler arası analiz yetisine sahip olmak | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 6) Küresel ekonominin hukuki sorunlarını algılayıp çözme becerisine sahip olmak | |||||||||||||
| 7) İngilizceyi veya başka bir yabancı dili kullanarak güncel hukuki konularda bilgi sahibi olmak | |||||||||||||
| 8) Hukuk biliminin mesleki ve bilimsel etik ilkeleri yanında, toplumsal etik değerlere de sahip olmak | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 9) Hukuk alanında etkin yazma, konuşma ve dinleme becerisine sahip olmak | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 10) Bireysel ve/veya ekip çalışması içinde açık fikirli, karşıt görüşlere müsamahalı, yapıcı, özgüven ve sorumluluk sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 11) Denizcilik ve deniz hukuku alanları ile bağlantı kurmak sureti ile bu alanların gelişmesine katkıda bulunmak | |||||||||||||
| 12) Olması gereken hukuk perspektifinden olaylara yaklaşarak hukukun gelişmesine katkıda bulunmak | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 13) Temel hukuki kavramları öğrenmek ve somut olaya uygulayabilmek | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Oranı | |
| 1) | Hukuki sorunları algılayıp, çözme becerisine, analitik ve eleştirel düşünce yetisine sahip olmak | 3 |
| 2) | Yaşam boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, hukuk alanında edinilen bilgileri yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek | 3 |
| 3) | Hukuk alanında bilimsel kaynaklara, yargı içtihatlarına hâkim olmak, ulusal ve uluslararası alanda karşılaştırmalı hukuk analizleri yapabilmek | 3 |
| 4) | Uzlaşma seçeneklerini geliştirebilmek, yaratıcı ve yenilikçi çözümler üretebilmek | 2 |
| 5) | Hukuk alanında edinilen bilgilerin, sosyal ve iktisadi alana aktarılmasını sağlayan kapsayıcı ve karşılaştırmalı bilgilerle donanımlı olmak, disiplinler arası analiz yetisine sahip olmak | 3 |
| 6) | Küresel ekonominin hukuki sorunlarını algılayıp çözme becerisine sahip olmak | |
| 7) | İngilizceyi veya başka bir yabancı dili kullanarak güncel hukuki konularda bilgi sahibi olmak | |
| 8) | Hukuk biliminin mesleki ve bilimsel etik ilkeleri yanında, toplumsal etik değerlere de sahip olmak | 3 |
| 9) | Hukuk alanında etkin yazma, konuşma ve dinleme becerisine sahip olmak | 3 |
| 10) | Bireysel ve/veya ekip çalışması içinde açık fikirli, karşıt görüşlere müsamahalı, yapıcı, özgüven ve sorumluluk sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak | 3 |
| 11) | Denizcilik ve deniz hukuku alanları ile bağlantı kurmak sureti ile bu alanların gelişmesine katkıda bulunmak | |
| 12) | Olması gereken hukuk perspektifinden olaylara yaklaşarak hukukun gelişmesine katkıda bulunmak | 3 |
| 13) | Temel hukuki kavramları öğrenmek ve somut olaya uygulayabilmek | 3 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
Ölçme ve Değerlendirme
| Yöntemler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Katkı Oranı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 40 | |
| YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Uygulama Sayısı / Yarıyıl | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 130 | ||