DENİZ BROKERLIĞI
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
ÖNLİSANS DERECESİ	2	120	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 34,84

DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu:

DBO2012

Ders İsmi:

YAT İŞLETMECİLİĞİ, SATIŞ VE KİRALAMA

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Uygulama	Kredi	AKTS
2	0	2	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr. Öğr. Üyesi Funda SONGUR

Dersi Veren(ler):

Funda SONGUR

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Yat işletmeciliği, yat satışı ve yat kiralama konularında ulusal ve uluslararası sektörel bilgilerin güncel olarak verilmesi
Dersin İçeriği:	Yat işletmeciliği ve brokerliği üzerine temel kavramlar, ulusal mevzuat, yat işletmelerinde işletmecilik ilkeleri ve departmanların yönetimi, yat işetmelerinin faaliyetleri, satış ve kiralama örnekleri, ulusal ve uluslararası birlikler, dünyada yat işletmeciliği üzerine yaklaşımlar

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) I. Yat işletmeciliğine dair temel kavramlara ve yatlar ile yat işletmelerinin organizasyon yapılarına vakıf olacak,
2) II. Deniz turizmini yat brokerliği özelinde Türkiye ve dünya genelinde anlayacak,
3) III. Türkiye ve dünyada yat işletmeciliği, satış ve kiralama uygulamaları hakkında detaylı bilgi sahibi olacak.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Dersin tanıtımı ve ders kataloğunun değerlendirilmesi
2)	Yat işletmeciliği temel kavramları; Yat işletmelerinde ve yatlarda organizasyon ve insan kaynakları
3)	Yat işletmelerinde ve yatlarda pazarlama ve müşteri ilişkileri yönetimi
4)	Yat işletmelerinin faaliyetleri
5)	Yat acente ve brokerlik hizmetleri
6)	Yatların bilirkişi incelemesi, bayrak kayıtları ve değişiklikleri
7)	Yat işletmeciliği ile ilgili ulusal mevzuat
8)	VİZE SINAVI
9)	Türkiye’de yat satışı ve kiralama, ulusal birlikler
10)	Dünyada yat satışı ve kiralama, uluslararası birlikler
11)	Yat satış ve kiralama örnekleri
12)	Ulusal ve uluslararası yat işletme örnekleri inceleme yat kiralama usulleri; anlaşmalar
13)	Türkiye’de ve dünyada yat işletmelerinin durumu, yat işletmeciliğinin sorunları
14)	Türkiye pazar değerlendirmesi: koy ve marinalar, mavi bayrak algısı, çevre konusu

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	• Ders notları • Sektör raporları • Lecture notes • Industry reports
Diğer Kaynaklar:	Ders kapsamında makale okumaları ve çeşitli yayınlar Ulusal ve uluslararası firma ve birliklerin web sayfaları Contemporary articles Company web sites

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3
Program Öğrenme Çıktıları
1) Temel düzeyde matematik, işletme, iktisat bilgilerini uygulama becerisi	1
2) Veri derleme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi	1	1
3) Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde uygulama becerisi
4) Çok disiplinli takım çalışmasının yürütülmesi becerisi
5) Mesleki problemleri belirleme, formüle etme ve çözme becerisi		1	1
6) Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama becerisi	1	1	1
7) Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi
8) Yaşam boyu öğrenme gereğini algılama ve yapma becerisi	1	1	1
9) Güncel genel ve mesleki konulara ilişkin bilgi sahibi olma becerisi	1	1	1
10) Mesleki uygulamalar için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern donanımları kullanabilme becerisi
11) Deniz Brokerliği ile ilgili tüm ulaştırma ve liman operasyonlarının hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevesinin gerektirdiği bilgileri uygulama becerisi			1
12) Karar alma ve uygulama aşamalarında deniz brokerliğine ilişkin verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisi
13) Mesleki uygulamalarda çok uluslu çalışma ortamlarında iş yapma, takip etme, kontrol etme, raporlama yapma ve işin iyileştirilmesine katkı sağlayıp çalışabilme becerisi		1	1

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Oranı
1)	Temel düzeyde matematik, işletme, iktisat bilgilerini uygulama becerisi	2
2)	Veri derleme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi	2
3)	Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde uygulama becerisi
4)	Çok disiplinli takım çalışmasının yürütülmesi becerisi
5)	Mesleki problemleri belirleme, formüle etme ve çözme becerisi	2
6)	Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama becerisi	2
7)	Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi
8)	Yaşam boyu öğrenme gereğini algılama ve yapma becerisi	2
9)	Güncel genel ve mesleki konulara ilişkin bilgi sahibi olma becerisi	3
10)	Mesleki uygulamalar için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern donanımları kullanabilme becerisi
11)	Deniz Brokerliği ile ilgili tüm ulaştırma ve liman operasyonlarının hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevesinin gerektirdiği bilgileri uygulama becerisi	1
12)	Karar alma ve uygulama aşamalarında deniz brokerliğine ilişkin verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisi
13)	Mesleki uygulamalarda çok uluslu çalışma ortamlarında iş yapma, takip etme, kontrol etme, raporlama yapma ve işin iyileştirilmesine katkı sağlayıp çalışabilme becerisi	3

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yöntemler	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Katkı Oranı
Ara Sınavlar	1	% 40
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 40
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Süre (Saat)	İş Yükü (Saat)
Ders	14	2	28
Ara Sınavlar	1	15	15
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	20	20
Toplam İş Yükü			63