DENİZ ULAŞTIRMA VE İŞLETME
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
ÖNLİSANS DERECESİ	2	120	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013): 34

DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu:

DUI1035

Ders İsmi:

TEMEL DENİZCİLİK İNGİLİZCESİ

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Uygulama	Kredi	AKTS
2	0	2	3

Öğretim Dili:

İngilizce

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Evet

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr. Gör. RAHİM CONGULOĞLU

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

I. Gemi ve gemi tiplerini tanımlamak
II. Gemi yapısı ve ana bölümleri, gemide yönler hakkında terminolojiyi öğretmek
III. Genel denizcilik terimleri ve terminolojisini öğretmek
IV. Gemide ölçümlendirme ile ilgili terminolojiyi öğretmek
V. Temel gemi organizasyonu, müretabatın isimleri ve görev tanımlarını açıklamak
VI. Demirleme terminolojisi ve güverte ekipmanını açıklamak
VII.Gemi bağlama halatlarının isimleri ve fonksiyonlarını öğretmek
VIII. Standart dümen ve makina kumandalarını öğretmek

Dersin İçeriği:

Bu ders Deniz Ulaştıma ve İşletme Mühendisliği alanında STCW kapsamında modüler yapıda mesleki ve profesyonel yapıdadır. Bu ders öğrencilere güverte zabiti ve nihayetinde gemi kaptanı olarak ticari geminin yönetimi konusunda uzman olmalarına yardımcı olmaktadır. Derste genel seyir terminolojisi ile gemi özellikleri ve genel tanımlar üzerinde durulmaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Gemi tipleri ve denizcilik terimleri
2) Gemilerin yapısı ve ana bölümleri
3) Genel Denizcilik Terminolojisi
4) Gemide kullanılan ölçüler
5) Gemi Organizasyonu
6) Demirleme terminolojisi ve güverte ekipmanları
7) Gemi bağlama halatları
8) Standart dümen ve makina kumandaları

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Unit handouts, power point slides, educational films/clips

Diğer Kaynaklar:

1. Ship Knowledge Encylopedia-Klaas van Dokkumi, internet
2. Standard Maritime Navigational Vocabulary. M. BAŞ, B. TOZAR, 2001, ISBN 975-94706-1-6, İstanbul,
3. R.L. TALLACK, Commercial Management for Shipmasters, Nautical Institute, London, 2000,
4. E.A. STOKOE, Reed’s Ship Construction for Marine Students, Thomas Reed Publication, 1996.
5. English For Maritime Studies, T. N. BLAKEY, Prentice Hall, 2001,
ISBN 0-13-281379-3

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7	8
Program Öğrenme Çıktıları
1) Matematik, Fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2) Deney tasarlayıp yürütebilme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi
3) Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde uygulama becerisi
4) Çok disiplinli takım çalışmasının yürütülmesi becerisi	1	1	1	1	1	1	1	1
5) Mesleki problemleri belirleme, formüle etme ve çözme becerisi
6) Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama becerisi
7) Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi	1	1	1	1	1	1	1	1
8) Yaşam boyu öğrenme gereğini algılama ve yapma becerisi	1	1	1	1	1	1	1	1
9) Güncel genel ve mesleki konulara ilişkin bilgi sahibi olma becerisi
10) Mesleki uygulamalar için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern donanımları kullanabilme becerisi	1	1	1	1	1	1	1	1
11) Deniz ulaştırması ve onunla bağlantılı tüm ulaştırma operasyonlarının hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevesinin gerektirdiği bilgileri uygulama becerisi	1	1	1	1	1	1	1	1
12) Karar, uygulama ve davranışlarında deniz işletmeciliği ve yönetimine ilişkin verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisi	1	1	1		1	1	1	1
13) Mesleki uygulamalarda çok uluslu çalışma ortamlarında iş yapma, takip etme, kontrol etme, raporlama yapma ve işin iyileştirilmesine katkı sağlayıp çalışabilme becerisi	1	1	1	1	1	1	1	1

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Oranı
1)	Matematik, Fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2)	Deney tasarlayıp yürütebilme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi
3)	Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde uygulama becerisi
4)	Çok disiplinli takım çalışmasının yürütülmesi becerisi
5)	Mesleki problemleri belirleme, formüle etme ve çözme becerisi
6)	Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama becerisi
7)	Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi	3
8)	Yaşam boyu öğrenme gereğini algılama ve yapma becerisi	1
9)	Güncel genel ve mesleki konulara ilişkin bilgi sahibi olma becerisi	2
10)	Mesleki uygulamalar için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern donanımları kullanabilme becerisi	3
11)	Deniz ulaştırması ve onunla bağlantılı tüm ulaştırma operasyonlarının hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevesinin gerektirdiği bilgileri uygulama becerisi	3
12)	Karar, uygulama ve davranışlarında deniz işletmeciliği ve yönetimine ilişkin verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisi
13)	Mesleki uygulamalarda çok uluslu çalışma ortamlarında iş yapma, takip etme, kontrol etme, raporlama yapma ve işin iyileştirilmesine katkı sağlayıp çalışabilme becerisi	3

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yöntemler	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Katkı Oranı
Küçük Sınavlar	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 40
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Süre (Saat)	İş Yükü (Saat)
Ders	28	2	56
Küçük Sınavlar	1	1	1
Ara Sınavlar	1	1	1
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	1	1
Toplam İş Yükü			59