MEKATRONİK
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi	Toplam Kredi (AKTS)	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
ÖNLİSANS DERECESİ	2	120	ÖRGÜN	TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011):5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey TYYÇ, ISCED (1997-2013):

DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu:

ETO2009

Ders İsmi:

MEKATRONİĞİN TEMELLERİ

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Uygulama	Kredi	AKTS
2	0	2	2

Öğretim Dili:

Türkçe

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr. Gör. Güray GÜNGÖR

Dersi Veren(ler):

Öğr. Gör. GÜRAY GÜNGÖR

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Dersin temel amacı, öğrencilerin aşağıdaki mekatronik disiplininin temellerini oluşturan konularda temel bilgilere sahip olmalarını sağlamaktır:
Mekatroniğin ilgi alanı,
Sistem kavramı ve sistemin temel özellikleri,
Mekatronik sistemler ve sistem bileşenleri,
Mekatroniğin uygulama alanları,
Mekatroniğin dayandığı bilimsel temeller.
Temel mekanik sistemler ve kavramlar
Temel elektriksel sistemler ve kavramlar
Mekatronik sistem bileşenlerinin nitelikleri, amaca yönelik davranışları
Mekatronikte kontrol sistemlerinin önemi ve işlevi
Kavramsal olarak Hidrolik ve Pnömatik sistemler
Sensörler ve işlevleri

Dersin İçeriği:

Kavramsal olarak Mekatronik, Sistem Kavramı ve Mekatronik Sistemler, Temel Ölçme Sistemleri ve Ölçü Birimleri, Temel Mekanik, Temel Elektrik – Elektronik, Elektrik Makinaları Temel Prensipleri, Kontrol Sistemlerinin Temelleri ve Sistemsel Yaklaşım, Algılayıcılar, Hidrolik ve Pnömatik Sistemler.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Sistem kavramı ve sistemin temel özelliklerine dayanarak mekatronik sistemler ve mekatronik sistem bileşenlerini temel düzeyde analiz edebilme bilgi ve becerisi
2) Uygulama alanlarını anlama ve uygulama becerisi
3) Mekatronikte temel mekanik bileşenleri anlama bilgi ve becerisi
4) Mekatronikte temel elektriksel bileşenleri anlama bilgi ve becerisi
5) Mekatronikte temel kontrol sistemlerini anlama bilgi ve becerisi
6) Mekatronikte kavramsal olarak hidrolik ve Pnömatik sistemleri anlama bilgi ve becerisi
7) Elektriksel ve mekanik algılayıcıları, işlevleri ve kullanım alanları ile ilgili bilgi ve uygulama becerisi

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Kavramsal olarak mekatronik, sistem kavramı, mekatronik sistemler ve bileşenleri
2)	Temel büyüklükler, ölçme sistemleri ve ölçü birimleri
3)	Temel mekanik kavramlar, kuramlar ve büyüklükler
4)	Temel mekanik kavramlar, kuramlar ve büyüklükler
5)	Temel elektrik – elektronik kavramlar, kuramlar ve büyüklükler
6)	Temel elektrik – elektronik kavramlar, kuramlar ve büyüklükler
7)	Elektrik makinaları ve temel prensipleri
8)	Yıl içi ara sınav
9)	Elektrik makinaları ve temel prensipleri
10)	Kontrol sistemlerinin temelleri ve sistemsel yaklaşım
11)	Kontrol sistemlerinin temelleri ve sistemsel yaklaşım
12)	Algılayıcılar ve temel işlevleri
13)	Kısa Sınav-Hidrolik ve pnömatik sistemler
14)	Hidrolik ve pnömatik sistemler

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	-Mekatronik Temelleri - Fundamentals of Mechatronics, Musa Jouaneh, Tolga Yüksel, İdil Işıklı Esener (Çevirmenler), Nobel Akademik Yayıncılık
Diğer Kaynaklar:	-Mekatronik Mühendisliği Kavramlar ve Uygulamalar Abdulkadir Erden MMO Yayınları -Temel Mühendislik Devre Analizi / Basic Engineering Circuit Analysis David Irwin, R. Mark Nelms, Nobel Akademik Yayıncılık -Mühendislik Mekaniği - Dinamik, R. C. Hibbeler (Eser Sahibi), Özgün Soyuçok Ayşe Soyuçok (Çevirmen), Literatür Yayınları

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7
Program Öğrenme Çıktıları
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.	1	1	1	1	1	1	1
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.	1	1	1	1	1	1	1
4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.	1	1	1	1	1	1	1
6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
7) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.	1	1	1	1	1	1	1
9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
10) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
11) Mekatronik ile ilgili temel kavramları tanımlar ve uygular	1	1	1	1	1	1	1
12) Otomasyon sistem ve elemanlarını tanımlar ve programlar					1
13) Makine elemanlarını tanır, matematiksel hesaplamaları yapar ve mekanik sistemleri tasarlar	1	1	1
14) Hidrolik ve Pnömatik sistem elemanlarını açıklar ve sistemi tasarlar						1

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Oranı
1)	Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.	3
2)	İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3)	Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.	3
4)	Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
5)	Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.	3
6)	Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
7)	Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
8)	Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.	3
9)	Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
10)	Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
11)	Mekatronik ile ilgili temel kavramları tanımlar ve uygular	3
12)	Otomasyon sistem ve elemanlarını tanımlar ve programlar	1
13)	Makine elemanlarını tanır, matematiksel hesaplamaları yapar ve mekanik sistemleri tasarlar	1
14)	Hidrolik ve Pnömatik sistem elemanlarını açıklar ve sistemi tasarlar	1

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yöntemler	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Katkı Oranı
Küçük Sınavlar	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 40
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Süre (Saat)	İş Yükü (Saat)
Ders	14	2	28
Küçük Sınavlar	1	4	4
Ara Sınavlar	1	8	8
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	10	10
Toplam İş Yükü			50